【題目】下列物質(zhì)中，既含有氫元素又含有氧元素的是( )

A. 水B. 氧氣C. 五氧化二磷D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】

A. 水由氫元素和氧元素組成，既含有氫元素又含有氧元素，符合題意；

B. 氧氣是單質(zhì)，只含氧元素，不符合題意；

C. 五氧化二磷含有磷元素和氧元素，沒(méi)有氫元素，不符合題意；

D. 二氧化碳由碳元素和氧元素組成，沒(méi)有氫元素，不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少的排放量．
（2）檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）天然氣（主要成分是CH4）作燃料（用化學(xué)方程式表示）．
（4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 有人說(shuō)：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說(shuō)法（填“是”或“否”） ， 理由是 ．
（5）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是 ．
（6）在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過(guò)化合反應(yīng)制備HCOONa（甲酸鈉），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色的固體

B. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D. 碳酸氫銨加熱時(shí)生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 （ ）

A. 燃燒得更旺B. 燃著的木條熄滅C. 先燃燒得更旺，后熄滅D. 無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 空氣B. 粗鹽C. 生鐵D. 純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成氧化鎂

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管插入的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

B. 玻璃儀器的內(nèi)壁沒(méi)有水珠說(shuō)明該玻璃儀器已經(jīng)洗凈

C. 使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼再加質(zhì)量大的砝碼

D. 為了節(jié)約藥品，用剩余的藥品必須放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組日常生活中的變化，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）

A、冰雪融化 濕衣服晾干 B、剩飯變餿 用葡萄釀酒

C、液化氣燃燒 蠟燭熔化 D、電燈泡發(fā)光 鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A.稀有氣體制成多用途的電光源B.活性炭作吸附劑

C.無(wú)水硫酸銅用于檢驗(yàn)酒精中是否含水D.熟石灰可治療胃酸過(guò)多

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同步練習(xí)冊(cè)答案