除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是……………………(      )
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試   劑
操作方法
A
燒堿溶液
純堿
過量的石灰水
過濾
B
高錳酸鉀
碘
足量汽油
溶解、過濾、烘干
C
鐵
鐵銹
過量硫酸
過濾、洗滌
D
氧氣
水蒸氣
足量氫氧化鈉溶液
通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 
B

試題分析：物質(zhì)的除雜有2個(gè)原則：1、加入的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì)，方法既可以物理手段也可以采用化學(xué)方法，A、除去燒堿溶液中的純堿，加入過量的石灰水，雖然能除去純堿，但由于是過量的石灰水，又引入新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤，B、除去高錳酸鉀中的碘，加入足量汽油，碘能溶解在汽油中形成溶液，而高錳酸鉀不會(huì)溶解，再過濾、烘干，即可得到高錳酸鉀，正確，C、除去鐵中的鐵銹，加入過量硫酸，兩者都會(huì)與硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤，D、氫氧化鈉固體具有吸水性，能做干燥劑，但氫氧化鈉溶液不具有吸水性，不能做干燥劑，錯(cuò)誤，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
測(cè)定溶液的pH		B．
稱量固體
C．
檢查氣密性		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答：
①加稀鹽酸前，一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　               　；
②該實(shí)驗(yàn)通過稀鹽酸與　           　反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二通過兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制　                     　相同．
（3）實(shí)驗(yàn)三中，加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，符合此條件的X是下列物質(zhì)中的　        　
A．酚酞B．CuOC．Na2CO3D．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液的是
A．紫色石蕊試液B．酚酞試液
C．碳酸鈣粉末D．碳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是      。
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為      。
（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。
     
圖1                                  圖2                  
圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由      （選填“原子”、
“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與            密切相關(guān)。
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為          。
（4） 疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

測(cè)得某些食品的近似pH如下所示，則下列說法正確的是（   ）
A．牛奶和玉米粥均屬堿性食品B．西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng)
C．胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果D．檸檬汁能使酚酞試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學(xué)式 Na2O2）反應(yīng)產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究 CO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴儀器 a 的名稱是：                    。
⑵裝置 B 的作用是                            。
⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是                                                               ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                          。
⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入              （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會(huì)出現(xiàn)                       的現(xiàn)象。
⑹反應(yīng)完畢后，測(cè)得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為   g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 （  ）                                
A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
D．將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

丁字口、鳳凰山的廣場(chǎng)噴泉以及現(xiàn)代城市中的各類噴泉，其原理都是利用了水的壓強(qiáng)差，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的噴泉原理與其相似，應(yīng)用了燒瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)差。如圖所示，圓底燒瓶中裝滿NH3，燒杯內(nèi)盛有無(wú)色酚酞試液，滴管a中有水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先從滴管a處擠入幾滴水，隨即打開止水夾b，利用NH3極易溶解在水中而使瓶?jī)?nèi)氣壓迅速減小從而形成紅色噴泉，則下表中選項(xiàng)中不能形成噴泉的是

 
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
X
CO2
NH3
HCl
O2
a中液體
NaOH
H2SO4
Ca(OH)2
H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案