用化學(xué)式或化學(xué)符號填空:
(1)負二價的硫元素
 
(2)兩個氮原子
 
(3)3個氧氣分子
 

(4)鎂離子
 
(5)氫氣
 
(6)五氧化二磷
 
(7)硫酸銅
 

(8)碳酸
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以負二價的硫元素,故可表示為:
-2
S
;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮子,就可表示為:2N;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氧分子表示為3O2
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
(5)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2
(6)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5
(7)硫酸銅中銅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為CuSO4
(8)碳酸是由氫元素和碳酸根組成的,氫元素為+1價,碳酸根為-2價,化合價交叉得化學(xué)式為H2CO3
故答案為:(1)
-2
S
(2)2N(3)3O2(4)Mg2+(5)H2(6)P2O5(7)CuSO4(8)H2CO3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,正確的有( 。
①Fe+O2
點燃
 
FeO2    ②2P+5O═P2O5  ③Mg+O2
點燃
 
MgO  ④S+O2═SO2↑⑤KClO3
 MnO2 
.
 
KCl+O3
A、①②③B、④⑤
C、①②⑤D、都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng):
 

(2)“濕法冶銅”的反應(yīng):
 

(3)以赤鐵礦為例,高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理:
 

(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì):
 
.其基本反應(yīng)類型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( 。
A、食物變質(zhì)--分子本身發(fā)生變化
B、汽油揮發(fā)--分子大小發(fā)生變化
C、熱脹冷縮--分子間隔改變
D、花香四溢--分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火反而會燒得更旺,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“黑塊塊、燒就紅,投入寶瓶仙氣中,銀光耀眼白光閃,無影無蹤瓶中空;一杯鈣泉入寶瓶,化作牛奶無人用.”以上描述的實驗現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化( 。
A、木炭B、蠟燭C、鐵D、磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合成纖維的優(yōu)點有
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠需要320kg氧氣做原料,若用電解水的方法制取這些氧氣,消耗水的質(zhì)量是多少?同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖1,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖1的
 
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖1中的
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
(填一種).
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用如圖2裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案