下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容．下列情況對(duì)表中空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（ ）

項(xiàng)目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒

52

Ⅱ

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A. 焚燒垃圾 B. 用煤和石油產(chǎn)品作燃料

C. 太陽(yáng)能的利用 D. 汽車(chē)排放的尾氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（優(yōu)秀班） 題型：填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①圖中粒子共能表示_____種元素．A所表示的元素屬于_____元素（填金屬或非金屬）．

②圖中表示的陽(yáng)離子的是_____（用序號(hào)表示）．

③圖中表示的陰離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些．請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問(wèn)題．

[提出問(wèn)題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間？

[猜 想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間；

②其他鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)：探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響

實(shí)驗(yàn)方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的蠟燭燭芯周?chē)謩e放入不同量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

食鹽質(zhì)量（g）

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間（分鐘）

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：①_____；②_____．

[實(shí)驗(yàn)反思]

（2）此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究，如：_____ （至少寫(xiě)出一點(diǎn)）．

（3）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

證明集氣瓶中盛有的是氧氣，最簡(jiǎn)便的方法（ ）

A. 能使蠟燭燃燒的是氧氣

B. 放入發(fā)紅的木炭過(guò)一會(huì)兒加入澄清石灰水，可使澄清石灰水變渾濁

C. 測(cè)定密度，如密度大于1的就是氧氣

D. 放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是（　�。�

A. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B. 為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品

C. 為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

D. 為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是（ ）

A. 菜刀生銹 B. 濕衣晾干 C. 大米釀酒 D. 食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市第三聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期（3月份）第一次月考化學(xué)試卷題 題型：單選題

下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�

序號(hào)

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

KNO3（NaCl）

AgNO3溶液

溶解、過(guò)濾

B

MnO2（KCl）

H2O

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液（Na2CO3）

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

D

CO2（CO）

O2

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A___________ ；B ___________。

（2）寫(xiě)出A、B得到C、D的化學(xué)方程式：____________________。

（3）寫(xiě)出E+D→F的化學(xué)方程式：____________________。在做E在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水，目的是：____________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____；

（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是_____（填名稱）；

（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為分解反應(yīng)的原因是_____；

（4）此反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)____。

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