【題目】實驗室用稀硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫氣體，反應的化學方程式為：Na2SO3+H2SO4=SO2↑+Na2SO4+X，則 X 的化學式為（ ）

A. H2S B. H2O C. H2 D. O2

【答案】B

【解析】

根據(jù)反應的化學方程式Na2SO3+H2SO4=SO2 ↑+Na2SO4+X可知，反應前鈉、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、7、2，反應后的生成物中鈉、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、6、0，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，物質(zhì)X的化學式為H2O。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B. 鎂在空氣中燃燒，生成白色固體氧化鎂

C. 銅粉放在空氣中加熱，由紅色變成黑色

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)中央生態(tài)環(huán)境部消息，2018 年 10 月 22 日，15 個巡查組已進駐 14 省開展城市黑臭水體整治專項巡查，明確 2018 年底全面消除河道黑臭。可除去水中臭味的凈水方法是（ ）

A. 過濾 B. 沉淀 C. 活性炭吸附 D. 明礬吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】21世紀是鈦的世紀．利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程如下：
（1）該工藝流程所使用的原料中，屬于氧化物的是（填化學式）．
（2）反應II可獲得海綿鈦，化學方程式為 ．
（3）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有氯氣和 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN53H2O，該化合物中含有N5-等微粒。則下列有關說法正確的是（　�。�

A. 氮原子的核電荷數(shù)為5 B. 1個N5-中共含有35個質(zhì)子

C. 1個N5- 帶1個單位的正電荷 D. 1個N5-中共含有35個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后可能發(fā)生變化的是

A. 物質(zhì)的總質(zhì)量 B. 元素的種類 C. 原子數(shù)目 D. 分子數(shù)目

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能一次性鑒別出O2、CO2和空氣三種氣體的方法是（ ）

A. 帶火星的木條 B. 燃著的木條 C. 紫色石蕊試液 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子這些微粒中：

(1)能構成物質(zhì)的微粒有__________。(2)顯示電中性的微粒有__________。

(3)質(zhì)量最小的微粒是____________。(4)一定帶正電荷的微粒有_________。

(5)一定帶負電荷的微粒有_______。(6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天是某校實驗室開放日，曉明同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣．先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計算：
（1）共制得氫氣g．
（2）實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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