50、某氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O(氣)中的一種或幾種,請(qǐng)選用以下各種裝置,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),確定該氣體的組成.氣體通過各裝置的先后順序是
B、D、C、A、B、D
(用裝置序號(hào)表示).

說明:①每種裝置均可以重復(fù)使用,也可以不用.
②假設(shè)每個(gè)裝置發(fā)揮的作用都是充分的.
③連接每個(gè)裝置的導(dǎo)管部分不需表示.
分析:根據(jù)氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O(氣)中的一種或幾種,選擇B來檢驗(yàn)水,選擇D來檢驗(yàn)二氧化碳,選擇ABD來檢驗(yàn)是否有CO、H2
解答:解:因水遇無水硫酸銅會(huì)變藍(lán),則利用無水硫酸銅來檢驗(yàn)水,且在后邊的實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)引入水,則應(yīng)先選擇B裝置來檢驗(yàn)水,
又二氧化碳能使石灰水變渾濁,則可選擇D裝置來檢驗(yàn)二氧化碳,
然后利用CO、H2的還原性選擇A裝置,因CO與金屬氧化物反應(yīng)后生成二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)時(shí)氣體會(huì)攜帶水,則若有氫氣可先選B裝置再選D裝置,
故答案為:B、D、C、A、B、D.
點(diǎn)評(píng):本題考查裝置的選擇及連接,學(xué)生應(yīng)注意利用物質(zhì)的性質(zhì)及氣體在檢驗(yàn)時(shí)的相互影響來分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、某氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種.先將該氣體通過澄清石灰水,無明顯現(xiàn)象;再將該氣體在空氣中點(diǎn)燃,在其火焰上方罩一個(gè)干而冷的大燒杯,大燒杯中出現(xiàn)水霧;然后向大燒杯中滴入澄清石灰水,變渾濁.請(qǐng)回答:原氣體中一定含有
CO、H2
,可能含有
N2
.(寫化學(xué)式)

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某氣體中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一種或幾種.先將該氣體通過澄清石灰水沒出現(xiàn)渾濁;再將該氣體在空氣中點(diǎn)燃,在其火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,其內(nèi)壁無水珠生成,向小燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩后,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.試用化學(xué)式回答:原氣體中一定含有
CO
CO
,一定不含
CO2、H2
CO2、H2
,可能含有
N2
N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種,為了確定該氣體的組成,某實(shí)驗(yàn)小組按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生;B裝置中黑色粉末變成亮紅色;C裝置中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是
 

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該氣體的組成是
 
.裝置A中澄清石灰水的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③問題與反思:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,認(rèn)為沒有達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旅嬲?qǐng)你一起對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置中所存在的問題進(jìn)行改進(jìn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣岳堡中學(xué)九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

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