【題目】安徽省銅陵市素稱“中國古銅都”，盛產(chǎn)輝銅礦，其主要成分是 Cu2S。已知中 Cu 的化合價(jià) 為+1，則硫元素的化合價(jià)為（ ）

A. -2 B. +2 C. 0 D. +1

【答案】A

【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。已知中Cu的化合價(jià)為+1，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，可知：2×（-1）+x=0，則x=-2。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“特色江蘇，美好生活”，2018年第十屆省園博會(huì)落戶儀征，國慶期間美麗的棗林灣迎來了八方游客。為了辦好這次盛會(huì)，下列做法不正確的是

A. 露天焚燒秸稈 B. 分類回收垃圾

C. 使用降解塑料 D. 推廣使用太陽能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法不正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>

C. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

D. 春節(jié)燃放煙花爆竹容易造成空氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳和水的說法不正確的是

A. 二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng) B. 干冰可作制冷劑

C. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度 D. 我國可利用的淡水資源十分豐富

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界環(huán)境日主題：促進(jìn)可持續(xù)的生活方式。下列做法不符合此理念的是（ ）

A. 鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量

B. 研發(fā)高效太陽能設(shè)備

C. 為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花

D. 為了提高資源利用率，分類回收廢棄物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧（O3）主要分布在離地面l0 km～50 km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽的大部分紫外線，保護(hù)地球上的生物。臭氧屬于 （_____）

A．混合物 　　B．單質(zhì) 　　C．化合物 D．_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炭雕主要是以活性炭為原材料，再配以傳統(tǒng)手工雕刻，精心雕琢而成．具欣賞、收藏價(jià)值的同時(shí)，也具實(shí)用價(jià)值．下列關(guān)于炭雕的說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.炭雕可以保存很久，因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定
B.臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C.炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D.炭雕中碳原子在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水．

（1）化學(xué)課上，同學(xué)們用圖①所示裝置探究水的組成，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生改變的微粒是（填名稱），通電一段時(shí)間后，在試管1中收集到的氣體是 ． 如何檢驗(yàn)試管2中收集到的氣體 ．
（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的目的是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）自來水的凈化過程如圖②所示，沉淀池中加入明礬的作用是 ．
（4）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可以生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，我們知道2g氫氣和8g氧氣中充分反應(yīng)最后生成水的質(zhì)量為g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122，計(jì)算式為_____________。其中硅元素的化合價(jià)為________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案