請按要求填寫下列表格:
化學(xué)符號H2CO2Na+  
名稱或意義(只寫一種)   3個磷原子氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
        、    、    、   
【答案】分析:根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答.
解答:解:
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
H表示:氫元素或氫原子;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以
2CO2表示:2個二氧化碳分子;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;所以Na+表示:鈉離子;
根據(jù)原子的表示方法,3個磷原子表示為:3P;
根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為:;
故答案為:氫元素或氫原子;2個二氧化碳分子;鈉離子;3P;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填寫下列表格:
化學(xué)符號 H 2CO2 Na+    
名稱或意義(只寫一種)       3個磷原子 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
、
 
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,有如圖所示的裝置和下列藥品:稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、氯酸鉀和二氧化錳,來制取氧氣、二氧化碳和氫氣.

請按要求填寫下列表格(裝置用圖中字母A、B、C、D、E表示):
氣體 發(fā)生裝置 收集裝置 化學(xué)方程式
氧氣
二氧化碳
氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里,有如圖所示的裝置和下列藥品:稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、氯酸鉀和二氧化錳,來制取氧氣、二氧化碳和氫氣.

請按要求填寫下列表格(裝置用圖中字母A、B、C、D、E表示):
氣體發(fā)生裝置收集裝置化學(xué)方程式
氧氣
二氧化碳
氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請按要求填寫下列表格:
化學(xué)符號 H 2CO2 Na+    
名稱或意義(只寫一種)       3個磷原子 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
______、______、______、______、______.

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