4．用下列實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別物質(zhì)，其中正確的是B．
A．加熱灼燒：二氧化錳和氧化銅               B．滴加肥皂水：硬水和軟水
C．用燃著的木條：一氧化碳和甲烷             D．觀察物質(zhì)顏色：黃金和銀．

分析 A、根據(jù)二氧化錳、氧化銅都是黑色粉末，加熱灼燒都不會發(fā)生明顯的變化進(jìn)行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
C、根據(jù)一氧化碳和甲烷都具有可燃性進(jìn)行分析；
D、根據(jù)黃金和銀的顏色不同進(jìn)行分析．

解答 解：A、二氧化錳、氧化銅都是黑色粉末，加熱灼燒都不會發(fā)生明顯的變化，故A錯誤；
B、肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象，可以鑒別，故B正確；
C、一氧化碳和甲烷都具有可燃性，不能鑒別，故C錯誤；
D、黃金和銀的顏色不同，觀察顏色的方法可以鑒別，故D正確．
故答案為：B，黃金和銀．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）t2℃時，A、C飽和溶液的溶解度相等；
（3）t2℃時，A、B、C三中溶質(zhì)的飽和溶液，如果由t2℃降溫到t1℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖荂；
（4）從溶液中獲得A溶質(zhì)的宜采用的方法是降溫結(jié)晶；
（5）t2℃時，C的飽和溶液中溶劑和溶液的質(zhì)量比為5：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)
（1）“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．
①我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />②竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用于與實(shí)驗(yàn)室中常用的活性炭（填物質(zhì)名稱）相似．
③多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)新陳代謝，維持健康．
④某大型面粉廠灌裝車間因電火花引發(fā)面粉爆炸，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，為避免類似事件發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為BC（填字母）
A．門窗密封，隔絕空氣          B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起      D．提高淀粉的著火點(diǎn)
（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素，請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式．
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物CO2；
②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3；
③可用作醫(yī)院消毒劑的有機(jī)物C2H5OH；
④可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了微粒的有關(guān)知識，試分別舉出能證明微粒不斷運(yùn)動 和微粒間有向隔的實(shí)例各一個．
（1）證明微粒不斷運(yùn)動的一個實(shí)例：進(jìn)入花園之前聞到花的味．
（2）證明微粒間有間隔的一個實(shí)例：50毫升水與50毫升酒精混合總體積小于100毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)中可能涉及四種氧化物B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1D．生成物有三種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、B、C、D、E分別是氫氧化鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸和二氧化碳中的一種，其中C是人體胃酸的主要成分，E常用于改良酸性土壤．

（1）C物質(zhì)是鹽酸．
（2）物質(zhì)A的一種用途為滅火；B與C反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）牽手時，能生成鹽和水的反應(yīng)共有個3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)		B．
檢驗(yàn)氧氣
C．
燃燒條件探究實(shí)驗(yàn)		D．
活性炭凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳有毒，空氣中含量過高會使人中毒死亡
B．計算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火
C．煤礦礦井通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，可以有效地防止爆炸事故
D．某物質(zhì)完全燃澆后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳?xì)溲跞N元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成
B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣：分子總數(shù)增加
C．食物腐�。悍肿影l(fā)生變化
D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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