河南省汝州市大紅寨紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列劃線部分：
（1）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子
 
；
（2）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：硫酸鈣中的陰離子是硫酸根離子，每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方．
解答：解：（1）硫酸根離子可以表示為SO42-；
（2）氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)可以表示為
+3
Fe
（OH）3．
故填：SO42-；
+3
Fe
（OH）3．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

看圖回答下列問題：
（1）提出假設(shè)：人體吸入的氣體與呼出氣體中二氧化碳的含量一樣多．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將呼出的氣體與吸入的氣體通過足量的澄清石灰水．
（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作（連續(xù)重復(fù)3次）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


①
 
B，
 
A，緩慢深吸氣（選填“打開”或“關(guān)閉”）
 
②
 
A，
 
B，緩慢盡力呼氣（選填“打開”或“關(guān)閉”）
 
（4）得出結(jié)論：分析比較Ⅰ與Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異，你的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液等質(zhì)量混合，充分反應(yīng)后的溶液能使紫色石蕊（　　）
A、不變色B、變成紅色
C、變成藍(lán)色D、變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于
 
（填金屬或非金屬）．硒元素的相對原子質(zhì)量是
 
．
（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是
 
，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙
 
（填序號）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（　�。�
A、
酒精燈失火用濕抹布撲滅
B、
用量筒做容器配制溶液
C、
用聞氣味的方法區(qū)別物質(zhì)
D、
取用少量粉末狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列消息中你認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　　）
A、某“大師”通過“發(fā)功”，能使鐵礦石變成金
B、有人在飯店的房間內(nèi)使用木炭火鍋，導(dǎo)致煤氣中毒
C、有人進(jìn)入久未開啟的菜窖取物品時(shí)，窒息而死
D、通過化學(xué)方法，合成自然界中沒有的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組變化中，前者一定包括后者的是（　�。�
A、化學(xué)變化、分解反應(yīng)
B、碘的升華、物理變化
C、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)
D、物理變化、化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)CO2+3H2═□+H2O中，“□”內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是（　　）
A、CH4
B、CH4O
C、CO
D、C2H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液逐漸加水稀釋，下列圖象符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案