集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②一氧化碳；③空氣；④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是( )

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年福建省名校聯(lián)合中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

[觀察與問題]鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

I.從生成物角度分析，進行探究

實驗一:刮下鎂條表面的黑色物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣體，把生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_________有關(guān)，原因是_________。

II.從反應(yīng)物角度分析，進行探究

[猜想與假設(shè)]在實驗一的基礎(chǔ)上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質(zhì)有關(guān)，甲、乙、丙、丁四位同學分別提出了如下猜想:

甲: CO2

乙: CO2 O2

丙: CO2 H2O

丁:_________。

[實驗與探究]

實驗二:通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖所示裝置（鎂條長度為3 cm，試管容積為20 mL），分別進行下列4個實驗，并持續(xù)觀察10天。請將下表中實驗操作補充完整。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

先收集滿二氧化碳，再加入2ml濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加

入__________ mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

③

先收集滿二氧化碳，再加入2mL蒸餾水

鎂條始終無明顯變化

④

先集滿體積比為1 : 1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入2 mL蒸餾水

鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑

[解釋與結(jié)論]

（1）實驗①和②中的濃硫酸的作用是___________。在這兩個實驗中____________（填“能”或“不能”）用燒堿代替濃硫酸，原因是_____________（用化學方程式表示）。

（2）實驗③的目的__________。

（3）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是________。

[反思與評價]

（4）在猜想與假設(shè)時，同學們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是__________。

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科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四�；瘜W試卷 題型：填空題

“飯包”又稱"飯包子"，是一種營養(yǎng)齊全，極具農(nóng)家風味的美食。做法：用成張的菜葉做皮，放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小蔥、雞蛋醬，最后再壓上點兒米飯，把菜葉團攏起來即成。

其中，土豆泥、米飯所含營養(yǎng)素在人體中經(jīng)__________放出能量，為_________和維持恒定體溫提供能量；生菜、香菜、尖椒、小蔥雞蛋醬，主要為人體提供的營養(yǎng)素是__________種植生菜、香菜、小蔥等蔬菜時，應(yīng)施加適量的氮肥，起到促進植物___________，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，若同時還要增強植物的抗早抗、旱能力，則可施用一種復合肥的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源：海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，請計算：

(1)維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為_____．

(2)176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為____．

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科目：初中化學 來源：海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：海南省東方市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2019年陜西省寶雞市中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分進行實驗探究。

[查閱資料]①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____。

②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液、KCl溶液量中性。

[猜想假設(shè)]假設(shè)I：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)用：只含K2CO3。

[進行實驗]

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)_____不正確

（2）另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置

_____。

假設(shè)Ⅱ正確

（3）�。�2）中上層清液，滴加無色酚酞溶液

_____。

[拓展應(yīng)用]（1）完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成性質(zhì)看， K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是_____（填一種即可）。

（2）通過上述實驗探究，同學們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，其中合理的是_____ （ 填序號）。

A 使用前臨時配制

B 禁止使用

C 密封保存

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市建昌縣中考二模化學試卷 題型：實驗題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空；

（1）寫出圖中儀器a名稱_______；

（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是_______；

（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導管_______（填①或②）通入；

（4）己知氮氣的密度比空氣小，極易溶于水�？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母序號，下同），收集該氣體可選用的裝置是_______。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市沙河口區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A.鐵絲 B.鎂條 C.木炭 D.硫粉

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