將燃著的鎂條伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，生成一種黑色固體和一種白色固體。你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是

A．某些金屬（例如鎂）著火時(shí)不能用CO2滅火器進(jìn)行滅火

B．在反應(yīng)2Mg＋CO2C＋2MgO中，鎂是還原劑

C．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應(yīng)

D．該反應(yīng)說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（　�。�

　

A．

過(guò)濾

B．

靜置

C．

蒸餾

D．

吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

I．上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?u>　　（填序號(hào)）．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)①中與電源負(fù)極相連的試管中收集的氣體是　　（填化學(xué)式）．

Ⅲ．某同學(xué)根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)②也自行設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)針對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作或結(jié)論等作出正確評(píng)價(jià)：

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)方案】用溫度計(jì)測(cè)出稀鹽酸的溫度，再向其中加入一定量的氫氧化鈉固體，發(fā)現(xiàn)所得溶液的溫度上升．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】中和反應(yīng)放熱．

你認(rèn)為他能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?u>　　，說(shuō)明原因　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)反應(yīng)R+3O22CO2+2H2O，推斷R的化學(xué)式是

A．CH4           B．C2H2           C．C2H4          D．C2H6O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作方法的歸納錯(cuò)誤的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度

B．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品

C．H2還原CuO完畢，應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻

D．蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

① 目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和   （8）   。

② 煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為   （9）   。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是   （10）   （填序號(hào)）。

Ａ．          Ｂ．          Ｃ．         Ｄ．  

③ 為減輕對(duì)化石燃料的依賴，可以在燃油中添加適量的酒精（C2H5OH）。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為   （11）   ， 碳、氫元素的質(zhì)量比為   （12）   ，0.5mol酒精中約含有   （13）   個(gè)氫原子。

④ “綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是   （14）   （填序號(hào)）。

Ａ．甲醇（CH4O）  B．乙醇（C2H6O） C．甲醛（CH2O）  D．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中，含量最多的氣體是

A. 氧氣             B. 氮?dú)?nbsp;         C. 二氧化碳         D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12.5g 石灰石樣品，放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?08.1g。

求：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為   ▲   g．

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法中可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是（   ）                              

A．測(cè)密度，密度大的是硬水               B．嘗一下，有咸味的是硬水

C．加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是硬水       D．取樣蒸干有固體剩余物的是硬水

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同步練習(xí)冊(cè)答案