某化合物A（其相對分子質(zhì)量為46）由C、H、O三種元素組成，其中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52%、13%、35%，試通過計算寫出化合物A的化學(xué)式．
如圖是元素周期表的一部分，可能用到的相對原子質(zhì)量可以通過該表查詢，計算時采用四舍五入取整數(shù)．
【答案】分析：根據(jù)相對原子質(zhì)量及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算某化合物A中原子的個數(shù)之比，然后書寫物質(zhì)的化學(xué)式即可解答．
解答：解：由于某化合物A的相對分子質(zhì)量為46，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52%、13%、35%，而相對原子質(zhì)量由元素周期表可知分別為：12、1、16．則分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)之比為：：：=2：6：1，所以化合物A的化學(xué)式為C2H6O．
故答案為：C2H6O．
點評：本題考查物質(zhì)化學(xué)式的推斷，學(xué)生能利用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算原子個數(shù)之比是解答的關(guān)鍵，然后書寫化學(xué)式即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是
D
D
（填標(biāo)號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
（2）實驗室中，利用下列裝置可以制取氣體，請回答下列問題．

①用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）
B
B
，最好選用的收集裝置是
C
C
．
②加熱固體碳酸氫鈉和固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
，他不選擇加熱固體碳酸氫銨制取CO2的理由是
生成的二氧化碳中混有氨氣
生成的二氧化碳中混有氨氣
．
③A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止水蒸氣倒流入試管內(nèi)使試管炸裂
防止水蒸氣倒流入試管內(nèi)使試管炸裂
．
（3）已知二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸．某同學(xué)設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論．
實驗1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花．往第一朵紙花上噴上稀醋酸，小花變紅色．
實驗2：往第二朵紙花上噴上水，紙花不變色．
實驗3：
實驗4：往第四朵紙花上噴水后，再放入盛有CO2的集氣瓶中，紙花變紅色．
回答下列問題：
①實驗2的目的是
證明水不能使紫色石蕊試液變紅
證明水不能使紫色石蕊試液變紅
；
②請補充實驗3：
將第二朵紙花伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中
將第二朵紙花伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中
；
③二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸（鹽酸沒有消耗完）．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省揚州市揚中教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級中考第三次模擬考化學(xué)卷（帶解析） 題型：填空題

有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如右圖：

（1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3 F，其相對分子質(zhì)量為       。
（2）該支牙膏含氟的質(zhì)量為   g。
（3）牙膏水溶液能使pH試紙變藍(lán)，則其呈   (填“酸"“中"或“堿”)性。
（4）可用草酸銨[ 化學(xué)式為(NH4)2C2O4 ]檢驗牙膏摩擦劑中陽離子，生成草酸鈣沉淀，草酸銨和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，該反應(yīng)的基本類型為     反應(yīng)。
（5）某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成CO2的質(zhì)量，據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確，理由是    。(填字母，2分)
A．牙膏中可能存在其他碳酸鹽，會導(dǎo)致結(jié)果偏高；
B．牙膏中可能存在著其他含鈣的化合物，會導(dǎo)致結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級中考第三次模擬考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如右圖：

（1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3 F，其相對分子質(zhì)量為       。

（2）該支牙膏含氟的質(zhì)量為   g。

（3）牙膏水溶液能使pH試紙變藍(lán)，則其呈   (填“酸"“中"或“堿”)性。

（4）可用草酸銨[ 化學(xué)式為(NH4)2C2O4 ]檢驗牙膏摩擦劑中陽離子，生成草酸鈣沉淀，草酸銨和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，該反應(yīng)的基本類型為     反應(yīng)。

（5）某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成CO2的質(zhì)量，據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確，理由是    。(填字母，2分)

A．牙膏中可能存在其他碳酸鹽，會導(dǎo)致結(jié)果偏高；

B．牙膏中可能存在著其他含鈣的化合物，會導(dǎo)致結(jié)果偏低

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開

的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　　　　　　　 B　 　　　　　　 C　　 　D 　　　 E

圖1　　　　　　　　　　　　　　　 　圖2

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①　　　　　 ② 　　　　　　　 。

　 （2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制

取的氣體是　　　 ，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號)　　　　　　　 ，選

擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取　　 　(填序號)取代

B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟

同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨

氣的發(fā)生裝置　 　　　，收集裝置是　　　　　 。

（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO4，其相對分子質(zhì)量為160，回答下列

問題：

① R的元素符號為　　　　　　 。

② R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學(xué)式為　　　　　 。

③ +1價R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開

的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

     A         B       C        D         E

圖1                                 圖2

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①             ②                。

   （2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制

取的氣體是       ，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號)               ，選

擇此收集裝置的理由是                                          。

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取　    　(填序號)取代

B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟

同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨

氣的發(fā)生裝置         ，收集裝置是            。

（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO4，其相對分子質(zhì)量為160，回答下列

問題：

① R的元素符號為             。

② R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學(xué)式為            。

③ +1價R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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