【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。

1)廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____(填字母序號(hào),下同)。屬于有機(jī)高分子的是_______;

2)下列食物中,主要為人體提供維生素的是______(填字母序號(hào));

3)廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_________;

4)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是______(填字母序號(hào));

A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖

5)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。

①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的________性;

②如圖1所示的火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是___________(填標(biāo)號(hào));

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

6)如圖2,汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。

①我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車(chē)的燃料。下列敘述正確的是_______(填字母);

A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

②用天然氣作為機(jī)動(dòng)車(chē)的燃料是目前國(guó)家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

【答案】B AC A 食醋 BD 吸附 B BC CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

1)鋼絲球是鐵的合金,屬于金屬材料,為無(wú)機(jī)材料;塑料屬于有機(jī)合成材料,而棉布是由棉花制成的,屬于天然有機(jī)材料;故填B;AC

2)蘋(píng)果中富含維生素,牛奶中富含蛋白質(zhì),花生油中富含油脂,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故填A

3)水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣,所以廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是食醋,故填:食醋;

4)調(diào)和油和面粉不能溶于水形成溶液,而食鹽和白糖能溶于水,形成溶液,故填:BD

5)①活性炭具有吸附性,所以可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,故填:吸附;

②“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕,故填B

6)①A、乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的,是一種混合物,故A錯(cuò)誤;

B、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得,故B正確;

C、使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,故C正確;

D、乙醇是可再生能源,而汽油是不可再生能源,故D錯(cuò)誤。故填:BC;

②甲烷燃燒生成水和二氧化碳,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 氨氣中氮元素的化合價(jià):B. 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C. 2個(gè)一氧化碳分子:2CoD. Fe與鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類(lèi)物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_____;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。

(3)寫(xiě)出F的一種用途:__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí),常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)

B. 氧氣的起始體積為2mL

C. AB段表示剩余氣體為氧氣

D. C點(diǎn)表示剩余氣體體積為(x﹣2)mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中錯(cuò)誤的是

A.表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入過(guò)量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過(guò)量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出儀器①的名稱_____ 。

2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào)),該裝置需要做的 改進(jìn)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。 若用 D 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明已經(jīng)收集滿。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____, 其反應(yīng)類(lèi)型是_____;與裝置 B 相比,裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是______, 若用 G 裝置收集氫氣,氣體從 _____(填“a”“b”)端進(jìn)入。

4)某興趣小組對(duì)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示,檢 查裝置氣密性,在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入該氫氧化鈉溶液,注射器中預(yù)先裝好足量的稀鹽酸,裝 置連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中將稀鹽酸勻速逐滴加入圓底燒瓶中,得到時(shí)間 強(qiáng)曲線圖(見(jiàn)圖 2)。

2 ab 段壓強(qiáng)變化不明顯的原因是 ________

2 bc 段壓強(qiáng)快速上升說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的 化學(xué)方程式 ________。

待曲線至 d 點(diǎn)時(shí),將瓶?jī)?nèi)溶液取出,溶液中的溶質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_____;化學(xué)方程式:①為_____;②為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別為熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

1)寫(xiě)出構(gòu)成物質(zhì)B的粒子符號(hào)_____。

2)在物質(zhì)的分類(lèi)中,A屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”)。

3)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).

1)從圖中不能獲取的信息是_____(填序號(hào)).

A 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔 B 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C 受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

2)如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,試回答有關(guān)問(wèn)題:

①將氧元素的符號(hào)填入表中相應(yīng)位置,填寫(xiě)依據(jù)是_____

②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去_____個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與F形成化合物的化學(xué)式為_____

3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水,即H++OHH2O.如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是_____.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

4)如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖:

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

②反應(yīng)中由構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大,反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案