2019年12月，湖北武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎患者，國家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類傳染病，按甲類管理。在日�？挂咧�，75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.易揮發(fā) B.具有可燃性 C.熔點-114℃、沸點78℃ D.具有特殊香味

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

A.分別加入適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：鑒別化學(xué)肥料的簡易方法 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組進行了識別化肥的探究活動．他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下:

（1）步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是 。

（2）步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 。

（3）步驟三:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 ，由此可知，在使用該類化肥時，要避免與 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分，你認為可行的是 。

A 硝酸鋇溶液

B 氯化鈉溶液

C 酚酞溶液

D 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是

A.實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進入

C.實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入

D.實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A.葡萄糖：C6H12O6 B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：

C.2個鋅離子：2Zn+2 D.60個碳原子：C60

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：農(nóng)作物秸稈大有作為 題型：科學(xué)探究題

中國石油化工集團公司對秸稈制乙醇生產(chǎn)技術(shù)獲得重大突破，可為萬噸級示范裝置的建設(shè)提供技術(shù)支撐。某化學(xué)興趣小組對“秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開以下探究活動：

（查閱資料）我國現(xiàn)已成為世界上第三大生物燃料乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國。乙醇俗稱酒精，其化學(xué)式為C2H5OH。用乙醇做燃料，在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。

（提出猜想）該小組根據(jù)乙醇的成分猜想秸稈中主要含有碳元素和氫元素。

（設(shè)計實驗）設(shè)計并利用如圖裝置進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，請完善實驗記錄：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）將秸稈烘干，粉碎后放在直玻璃管中

（2）通入一會兒氧氣，再點燃酒精燈。

（1）秸稈燃燒，直玻璃管內(nèi)有水霧產(chǎn)生。

生成物中有____。

（2）還能夠觀察到澄清石灰水__________。

生成物中有CO2。

（結(jié)論與解釋）（1）將秸稈烘干的主要目的是：①干燥，使其容易燃燒；②______________。

（2）根據(jù)以上探究，該小組得出結(jié)論：秸稈中一定含有C、H、O三種元素。你認為這種說法是否正確，并闡述你的理由：___________________________________。

（拓展應(yīng)用）科學(xué)家預(yù)言未來最理想的燃料是綠色植物。植物秸桿的主要成分是纖維素，化學(xué)式為(C6H10O5)n，在適當催化劑作用下與水作用生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）；再將葡萄糖在一定條件下發(fā)酵轉(zhuǎn)化為乙醇。請寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式為：___________________，該反應(yīng)的基本類型為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：鑒別食鹽氯化鈉與假鹽亞硝酸鈉 題型：單選題

《食品安全法》從2009年6月1日開始實施已經(jīng)有了兩年，食品安全與人體健康息息相關(guān)。下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（ ）

A.用亞硝酸鈉腌制食品 B.用硫酸銅精煉銅

C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D.用食鹽生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2013年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（八則） 題型：單選題

目前，我國石墨烯產(chǎn)業(yè)正處于布局量產(chǎn)階段，未來幾年石墨烯將逐步填充或取代傳統(tǒng)材料。以石墨為原料，先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A.石墨烯是一種新型的化合物

B.將石墨為原料加工制備成石墨烯，則發(fā)生了化學(xué)變化

C.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑

D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：簡答題

臭氧層是地球生物的保護傘，吸收太陽光中大部分紫外線。閱讀有關(guān)臭氧的材料，然后回答下列問題：

（材料1）臭氧在常溫常壓時是一種淡藍色氣體，可溶于水。臭氧能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，2011年3月首次在北極上空監(jiān)測到臭氧低值區(qū)。

（材料2）復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

（材料3）臭氧很不穩(wěn)定，在常溫下即可分解為氧氣，有很強的氧化性。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。則：

（1）請從分子構(gòu)成的角度，分析氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因________；

（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到_______的現(xiàn)象；

（3）SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。請寫出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

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