物質(zhì)A已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸性物質(zhì)．新裝修的房子里，常常因?yàn)樵撐镔|(zhì)超標(biāo)而充斥著刺眼、刺鼻的異味，其溶液還可用于浸制動物標(biāo)本．在A～F六種物質(zhì)中，B、C為氣體，D是生活中常見的液體，F(xiàn)為營養(yǎng)物質(zhì)，且它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，請依此回答問題．

（1）E物質(zhì)的名稱是______；
（2）D物質(zhì)的化學(xué)式為______；
（3）請書寫C+D→B+F這一變化的化學(xué)方程式______；
（4）新裝修的房屋如何防止該物質(zhì)A的危害______（寫一點(diǎn)）．

解：A為致癌和致畸性物質(zhì)．該物質(zhì)超標(biāo)而充斥著刺眼、刺鼻的異味，其溶液還可用于浸制動物標(biāo)本，可知該物質(zhì)A是甲醛．B是氣體，D是日常生活中常見的液體，還是B和甲醛反應(yīng)生成的，可知D是水，C是氣體，還可以知道C是二氧化碳，與甲醛反應(yīng)會生成水和二氧化碳的，可知B是氧氣，二氧化碳和水會生成碳酸，二氧化碳和水在光合作用下會合成葡萄糖和氧氣，B物質(zhì)首尾對應(yīng)，
故答案為：（1）碳酸，
（2）H2O，
（3）6H2O+6CO2C6H12O6+6O2，
（4）經(jīng)常通風(fēng)、檢測該氣體的濃度．
分析：A為致癌和致畸性物質(zhì)．該物質(zhì)超標(biāo)而充斥著刺眼、刺鼻的異味，其溶液還可用于浸制動物標(biāo)本，可知知該物質(zhì)是甲醛．B、C是氣體，B和甲醛反應(yīng)會生成D和C，D是日常生活中常見的液體，可以推出C是二氧化碳，D是水，水和二氧化碳會化合成碳酸，在光合作用下還會生成營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，然后根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析解答，再將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化圖示中驗(yàn)證．
點(diǎn)評：根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)，分析滿足條件的反應(yīng)．本題開放度較大，分析時(shí)不必追求面面俱到窮盡所有結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是


  1. A.
    銅絲導(dǎo)電，鎂條燃燒
  2. B.
    鐵生銹，蒸汽鍋爐爆炸
  3. C.
    食物腐爛，明礬研碎
  4. D.
    電燈泡發(fā)光，空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某
微粒結(jié)構(gòu)圖
①________元素在元素周期表中位于C元素的后邊．
②一般難形成化合物的元素是________．
③________是屬于陰離子，________元素的化合價(jià)通常顯+1價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

廚房里包含許多化學(xué)知識．請回答下列問題：
（1）加碘食鹽中含碘酸鉀（KI03），其中碘元素（I）的化合價(jià)是______價(jià)．
（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的______ 功能．
（3）聚乙烯保鮮膜屬于______�。ㄌ睢疤烊弧被颉昂铣伞保┑挠袡C(jī)高分子材料．
（4）打開酒瓶，聞到一股濃烈香味，由此最能說明分子具有的性質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，某同學(xué)忘記了將酒精燈燈帽蓋上，第二天再去點(diǎn)怎么也點(diǎn)不著，這是怎么回事？這位同學(xué)想探個(gè)究竟，于是便設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①檢查燈內(nèi)是否有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足；②將燈內(nèi)的酒精倒出少量，點(diǎn)燃，能很好地燃燒；③將燈頭燈芯處擠出的液體點(diǎn)燃，不能燃燒．該同學(xué)查閱資料得知：酒精易揮發(fā)．
請回答問題：
（1）通過實(shí)驗(yàn)①能得出結(jié)論：______．
（2）此同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是______．
（3）實(shí)驗(yàn)③擠出的液體不能燃燒的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請用化學(xué)知識解答有關(guān)問題：
（1）燃煤爐煤層上方有時(shí)會出現(xiàn)藍(lán)色火焰，用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理______．
（2）自行車的鏈條為什么要經(jīng)常上油？______．
（3）熱水瓶膽壁上的水垢很難除掉，為什么媽媽在熱水瓶里放一些食醋就很容易除凈呢？______．
（4）超市的很多食品，或者采用真空包裝，或者充氣包裝，目的是什么？______．
（5）在學(xué)習(xí)了PH測定方法以后，小明在一個(gè)雨天測量當(dāng)?shù)赜晁腜H小于7，于是小明認(rèn)為是酸雨，可是老師說，PH小于7未必是酸雨，為什么？______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

鎮(zhèn)江某化工廠生產(chǎn)過程中排放的主要污染物是氯化氫，如果隨意排放將會對大氣和水資源造成重大污染．該工廠為了防治污染對廢氣處理流程圖如下：

該廠通過該流程圖既處理了廢氣，又為企業(yè)每年節(jié)約了幾十萬元的成本．
觀察流程圖后，回答以下問題：
（1）A裝置是吸收氯化氫氣體的裝置，氯化氫溶于水形成的溶液俗稱______，如任意排放污水會造成土壤______．
（2）該廠對固體a在以下兩種物質(zhì)①燒堿、②工業(yè)生石灰中選擇一種，你認(rèn)為應(yīng)該選擇______（填序號），理由是______；有關(guān)的化學(xué)方程式是______、______、______、______．
（3）B操作中多次通過固體a的作用是______，C操作的意義是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列有關(guān)問題．

（1）氯元素的核電荷數(shù)是______；A表示的粒子符號是______；B和C表示的粒子最本質(zhì)的區(qū)別是______．
（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（其中實(shí)心小球代表氧原子，空心小球代表氫原子）：

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的有關(guān)信息判斷，下列說法不正確的是


  1. A.
    這兩種元素本質(zhì)的區(qū)別在于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
  2. B.
    這兩種元素在元素周期表中的同一周期中
  3. C.
    這兩種元素組成的化合物屬于離子化合物
  4. D.
    兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相近

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