【題目】下列說(shuō)法屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.鋁能導(dǎo)電
B.金剛石硬度最大
C.氧氣常溫下呈氣態(tài)
D.鐵釘會(huì)生銹

【答案】D
【解析】解：A、鋁能導(dǎo)電是利用鋁的導(dǎo)電性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、金剛石硬度最大屬于硬度，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、氧氣常溫下呈氣態(tài)屬于物質(zhì)的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以鐵釘會(huì)生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用，結(jié)合圖中信息，回答下列問(wèn)題．
（1）錳原子核內(nèi)有個(gè)質(zhì)子，圖1中54.94表示的是；
（2）電子離核越遠(yuǎn)能量越高，越容易在反應(yīng)中失去，Mn2+的核外電子共占據(jù)個(gè)電子層；
（3）鋅錳干電池中含錳氧化物的化學(xué)式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不同的，請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)出兩點(diǎn)： ①②
（3）某小組同學(xué)欲檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵（不考慮有氧化鐵剩余），請(qǐng)你簡(jiǎn)述他們可能設(shè)計(jì)的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作和結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列建議中，不安全或違法的是（ ）
A.熟肉制品容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林（甲醛溶液）浸泡防腐
B.海鮮容易腐爛變質(zhì)：建議將海鮮真空包裝后速凍冷藏保鮮
C.大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲(chóng)：建議將其低溫、干燥貯存
D.餅干易氧化變質(zhì)：建議包裝餅干時(shí)，加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是人體中含量最多的元素；丁元素原子核內(nèi)無(wú)中子．請(qǐng)寫(xiě)出元素符號(hào)：甲；乙；丙；丁 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體屬于稀有氣體的是（ ）
A.氦氣
B.氧氣
C.氮?dú)?/span>
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科
【實(shí)驗(yàn)一】常見(jiàn)氣體的制�。鐖D1所示
（1）儀器a的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，從燃燒條件分析，加熱過(guò)程中試管內(nèi)的棉花沒(méi)有燃燒的原因是 ． 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 氫氣驗(yàn)純時(shí)，最好選用方法來(lái)收集氫氣，再點(diǎn)燃試驗(yàn)．
（4）【實(shí)驗(yàn)二】對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖2所示 實(shí)驗(yàn)A：②中反應(yīng)更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)B：④中固體消失，③中固體幾乎不溶，可知影響物質(zhì)溶解性的因素是

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