【題目】今年來(lái),我國(guó)長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)高溫干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________、吸附等方法可以凈化水,天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是________。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是________。
【答案】過(guò)濾 蒸餾 肥皂水 氧氣
【解析】
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過(guò)濾、吸附等方法可以凈化水,天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是蒸餾,蒸餾能將水中的所有雜質(zhì)除去。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水。
(3)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知,小明同學(xué)為了探究水的組成,進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)學(xué)習(xí)過(guò)程中就是要不斷的總結(jié)和歸納。小興同學(xué)總結(jié)到:鹽酸不是酸,是_______氣體的水溶液;純堿不是堿,是______ 的俗稱。你也可以總結(jié)……
(2)2018中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季已經(jīng)落下帷幕,唯美的詩(shī)詞中涉及到許多化學(xué)知識(shí)。如:
①劉禹錫組詩(shī)《浪淘沙 -九首》。第六首 “美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)。”和第八首“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到_______(寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ),不寫(xiě)漢字)。”都是描述同一種勞作的。
②于謙《石灰吟》中“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”被焚燒發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)是_______。
③李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠟炬成灰的同時(shí)主要有_______和____生成。氧氣不足還可能有_______生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________。測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以____________________________,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。
(2)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________(以土壤中含有硫酸為例)。
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲(chóng)體。①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。 ②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是___(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則鹽酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用
C.堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿
D.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)
(1)將A空氣B鐵粉C水蒸氣三種物質(zhì)的分類,填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上(填序號(hào))
①單質(zhì)_______②氧化物________③混合物________
(2)化學(xué)符號(hào)的有關(guān)數(shù)字表示
①2個(gè)鉀原子_________②3個(gè)二氧化氮分子_________③4個(gè)鐵離子_______
(3)按要求寫(xiě)化學(xué)式
①氧化鋁_______②氯化鈣_________③硫酸銅_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸是一種常見(jiàn)的酸,它與稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)是否完全相同呢?某化學(xué)小組
對(duì)此很感興趣,向老師提出探究硝酸的化學(xué)性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了
硝酸某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想與假設(shè))(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變成______色。
(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無(wú)色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
(提出問(wèn)題)(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?
(查閱資料)看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成氫氣。
(2)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能使有色物質(zhì)褪色。
(3)氮元素某些氣態(tài)化合物的某些性質(zhì)如下表:
NH3 | NO | NO2 | |
顏色 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
(交流與討論)(1)甲同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是___________________。
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①乙同學(xué)認(rèn)為A是N2,遭到大家的一致反對(duì),原因是__________________。
②丙同學(xué)認(rèn)為A是NH3,也遭到大家的一致反對(duì),原因是___________________________。
(3)經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識(shí)。
(延伸與拓展)丁同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,他取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象。請(qǐng)完成Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3= 3Cu(NO3)2+______+______H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)狻⒙人徕、稀有氣體
C.硫、二氧化碳、冰水混合物D.氫氣、雙氧水、氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)檢驗(yàn)山下的泉水是硬水還是軟水,通常使用的物質(zhì)是________,生活中常用________的方法軟化硬水。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(______)
A水分子不斷運(yùn)動(dòng) B水分子之間間隔不變
C水分子大小不發(fā)生變化 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是( )
A.氧化物:H2O2 ZnSO4 COB.堿:NaOH Cu(OH)2 C2H5OH
C.酸:H2SO4 H2CO3 CH3COOHD.鹽:FeCl2 CaCl2 Ca(OH)2
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