(13分)根據(jù)如圖回答問題:

(1)若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,還需補充的一種儀器是 反應(yīng)的化學方程式為

(2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點是 ,請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式 ,將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是

(3)用制取的二氧化碳進行試驗:

①實驗(Ⅱ)中溶液變 色;②實驗(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)? 色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因

(4)在裝置B中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時,氣體中可能的雜質(zhì)有 (除空氣外,寫出兩種物質(zhì)的名稱)。 將氣體依次通過下列試劑可以除去這兩種雜質(zhì),能達到目的的是(已知二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度很。 (填序號)

①硝酸銀溶液 濃硫酸

②飽和碳酸氫鈉溶液 濃硫酸

③硝酸銀溶液 無水氯化鈣固體

④硝酸銀溶液 氫氧化鈉和氧化鈣固體

練習冊系列答案
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下列實驗操作中,正確的是

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以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是

A.過量補充碘元素,也會引起甲狀腺腫大

B.硒、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素

C.禁止食用甲醛浸泡的黃豆芽、銀魚等食品

D.食用瘦肉、奶類、豆類都可以為人體補充蛋白質(zhì)

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下列實驗操作中,錯誤的是

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(10分)某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下:

物質(zhì)

氯化鉀

硫酸鉀

氯化銨

硫酸銨

溶解度/g(20℃)

34.2

11.1

37.2

75.4

(1)“設(shè)備I”中攪拌的目的是 ,將碳酸鈣研成粉末的目的是_____________

(2)“設(shè)備II”和“設(shè)備III”中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式分別是 、

(3)若在化學實驗室分離“設(shè)備III”中的混合物,用到的操作名稱是

(4)洗滌從“設(shè)備III”中得到的固體時,不用水而是用飽和硫酸鉀溶液,其目的是

(5)在“設(shè)備IV”得到的物質(zhì)中,除水以外,可以在本流程中再利用的是

(6)根據(jù)本題所給的信息推斷實驗室 (能、不能)用碳酸鈣粉末和稀硫酸反應(yīng)制備得到二氧化碳。

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下列離子能在溶液中大量共存,并形成無色溶液

A.Cu2+ SO42- Na+ OH-

B.H+ Na+ CO32 - Cl-

C.K+ Fe3+ NO3- SO42-

D.Na+ Cl- K+ NO3-

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天然氣主要成分的類別是

A、單質(zhì) B、氧化物 C、鹽 D、有機物

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省昆山市九年級下第二次教學質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別是鋁元素、氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.鋁原子的第一電子層上有3個電子

B.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

C.氯原子在化學反應(yīng)中容易失去電子

D.氯與鋁形成化合物的化學式為AlCl2

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2015年5月11日,我市公用事業(yè)管理局在學院場舉行“建設(shè)海綿城市,促進生態(tài)文明”宣傳咨詢活動,增強市民節(jié)水意識。下列行為中你不贊成的是

A.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.合理使用農(nóng)藥化肥,減少水污染

C.城市澆花草,使用噴灌、滴灌的方法

D.城建中實現(xiàn)雨污管道分離

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