【題目】目前全國正在大力推廣乙醇汽油。

(1)乙醇化學(xué)式為C2H5OH，屬于___________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，其碳元素的平均化合價(jià)為_________價(jià)，乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。

(2)乙醇是_____ 能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由_________能轉(zhuǎn)化成熱能,你認(rèn)為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是_________ ( 答出一點(diǎn))。

【答案】有機(jī)物 -2 12:3:8 可再生 化學(xué) 節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）

【解析】

（1）乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則：2x+（+1）×6+（-2）=0，x=+2；乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故填：有機(jī)物；-2；12：3：8；
（2）乙醇可以用糧食發(fā)酵的方法獲取，屬于可再生能源，乙醇燃燒的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水，乙醇作燃料可以節(jié)約石油資源、燃燒生成水和二氧化碳，對(duì)環(huán)境的污染��；故填：可再生；化學(xué)；節(jié)能、環(huán)保等（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)填空:

(1)同一種元素可以組成不同種單質(zhì),碳的單質(zhì)有_________和_________等,它們的物理性質(zhì)____(選填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________；

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,先證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。然后將氣體干燥后,在高溫的條件下通過氧化銅,觀察到_________________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意尾氣處理,原因是CO________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)

提出問題：酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色？

查閱資料：酸在溶液中以離子形式存在。如：稀鹽酸中含H+、Cl﹣、H2O三種粒子。

猜想假設(shè)：①H+使石蕊溶液變紅色；②_____ 使石蕊溶液變紅色；③_____使石蕊溶液變紅色

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑不變色

水分子不能使石蕊變紅色

往試管中加入2mL NaCl溶液，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

Cl﹣_____使石蕊變紅色

往試管中加入2mL稀HCl，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

H+_____使石蕊變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其中正確的是（　�。�

A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，產(chǎn)生大量白霧

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】福州三坊七巷作為國家歷史文化名城標(biāo)志性的文化遺產(chǎn)，是中國十大歷史文化名街之一。

（1）白墻青瓦，明朗素雅。高低錯(cuò)落的馬頭墻體現(xiàn)出三坊七巷別具一格的建筑風(fēng)格。

①馬頭墻又叫封火墻，在鄰家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它所起的作用是______。

②馬頭墻的墻面用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）粉刷，可使墻面堅(jiān)硬潔白，該變化可用化學(xué)方程式表示為_____。

（2）三坊七巷內(nèi)有不少茶館和豆?jié){店供人休憩。

①豆?jié){屬于________（填“懸濁液”、“乳濁液” 或者“溶液”）。

②豆?jié){富含的營養(yǎng)素主要有_____、______（寫2種）

③茶館泡茶用的水都是軟水。硬水、軟水可用______進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）林則徐是三坊七巷中涌現(xiàn)出的名人之一。在虎門銷煙中，他運(yùn)用“海水浸化法”銷毀鴉片:將鴉片漫入海水中，再投入生石灰，使海水沸騰，鴉片溶解。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是

A.森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

B.我國森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子

C.進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中

D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法，以下類推正確的是（　�。�

A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)

C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行，所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想） 猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：______。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液不變色，則猜想一不正確；

（2）取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。

（拓展反思）

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_______；

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？______（填序號(hào)）。

a pH試紙 b銅 c紫色石蕊溶液 d硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）不用其他試劑，就可將CuSO4、KOH、Na2CO3；三種溶液中的__溶液先鑒別出來。

（2）請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑來檢驗(yàn)NaOH已變質(zhì)____、___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案