下面屬于表述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、明礬能加快渾水澄清
B、氧氣能幫助燃燒
C、銅的導(dǎo)電性比較良好
D、食鹽在水中能發(fā)生電離
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.
解答:解:A、明礬能加快渾水澄清是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),因此需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B、氧氣能幫助燃燒需要通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
C、銅的導(dǎo)電性比較良好不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、食鹽在水中能發(fā)生電離不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用酒精燈時(shí),絕對禁止
 
絕對禁止
 
以免失火.用完酒精燈必須用
 
蓋滅,不可
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是(  )
A、器壁上出現(xiàn)均勻水膜
B、器壁上的水可聚成水滴
C、器壁上的水可成股流下
D、器壁內(nèi)無水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一根帶火星的小木條伸入到一瓶盛有一種無色氣體的集氣瓶中,小木條復(fù)燃,則這瓶氣體可能是 ( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)加入到無色酚酞試液中,能使酚酞變紅的是( 。
A、Ca(OH)2
B、CuO
C、Cu(OH)2
D、Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中,我們用鐵鍋炒菜,這是因?yàn)榻饘倬哂校ā 。?/div>
A、延展性B、金屬光澤
C、導(dǎo)電性D、導(dǎo)熱性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同,這種現(xiàn)象是( 。
A、潮濕的衣服經(jīng)日曬變干
B、瓷碗破碎
C、食物變餿
D、石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物,難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物等現(xiàn)象.現(xiàn)有一些物質(zhì)的溶解度(溫度相同)如表:
物質(zhì) AgCl(白) Ag2S(黑) CaSO4(白) Ca(OH)2(白)
溶解度 1.5×10-4 1.3×10-6 0.2(約) 0.165
物質(zhì) Ca(HCO32 NH4HCO3 (NH42SO4 CaCO3(白)
溶解度 0.166 21 75.4 0.0015
(1)若在放有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(2)生產(chǎn)化肥硫酸銨的一種方法是:用石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷地通入二氧化碳與氨氣;充分反應(yīng)后,立即過濾(沉淀是CaCO3),再經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體.寫出此反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式
 

這一反應(yīng)是否符合復(fù)分解反應(yīng),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將一根鐵釘放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出,則溶液的質(zhì)量將會(huì)
 
(填寫“變大”或“變小”).
(2)水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿娱g的空隙變
 
(填“大”或“小”),該變化屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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