向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系，如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點溶液中的溶質有4種      B．c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生


【答案】B

【解析】

試題分析：鋅的活動性比銀和銅強，故能將銀和銅從他們化合物的溶液中置換出來，由于銀的活動性較弱，故鋅先與硝酸銀發(fā)生置換反應。該圖中a點表示的是鋅還沒有把硝酸銀中的銀完全置換出來，那么a的溶質有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅三種，A錯誤；b點表示的是鋅恰好將銀完全置換出來；C點表示的是鋅恰好把銅置換出來，那么c中的溶液的溶質只有硝酸鋅，B正確；d點表示的是加入的鋅過量。b～c段溶液中有硝酸銅和硝酸鋅，滴加稀鹽酸，沒有白色沉淀，C錯誤；d點的固體中含有鋅，加入稀鹽酸，鋅與酸反應產(chǎn)生大量的氣泡，D錯誤。故選B。

考點：金屬活動性順序的應用，化學反應與圖像


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量要高于普通空氣中氧氣的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是

 A.1:2B.1:5    C.1:4    D.21:79

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科目：初中化學 來源： 題型：


請仔細觀察右圖后回答：

運輸硫銨過程中，既要防止雨淋，也要防止   ▲    ；

過度使用化肥不僅會導致土壤    ▲    ，而且會導致

土壤板結．

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定其用途。下列用途是利用物質物理性質的是

A．銅用于制作導線                   B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹                 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是

A．向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B．向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

C．足量的鎂片和鐵片分別與等質量、等質量分數(shù)稀鹽酸反應

D．加熱一定量的

高錳酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損。

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？

【查閱資料】

①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生白色沉淀。

②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體。

【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。

【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗。

實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的           號溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的            溶液。

實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個反應的化學方程式                  。

實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有           現(xiàn)象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有         現(xiàn)象，說明5號是Na2SO3溶液。

【實驗反思】同學們經(jīng)過分析，認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案，完成實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

4號溶液是部分變質的NaOH溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對化學知識的歸納完全正確的是

A．物質的俗名

B．物質的分類

氫氧化鈉的俗名——純堿

碳酸鈣的俗名——大理石

CH3COOH——酸

NH3·HO—一堿

C．物質的物理性質

D．物質的鑒別

干冰能升華

氧化鈣加水放熱

化纖與純羊毛面料——燃燒

硬水和軟水一一手摸

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出·種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為＋2價

B．萘胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為10：9：1

C．二氧化鈦和萘胺都是有機物

D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


稱取—定質量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質量不再變化為止。實驗測得固體混合物質量隨加熱時間變化的相關數(shù)據(jù)如右圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請計算：

（1）原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)？

（2）得到的濾液中氯化鉀的質量分數(shù)(二氧化錳在水中難溶) ？

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