關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是(  )
A、分子能運(yùn)動(dòng),原子不能運(yùn)動(dòng)
B、在化學(xué)變化中,分子可再分,而原子不能再分
C、分子間有間隙,原子間沒(méi)有間隙
D、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行分析解答:分子與原子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分.
解答:解:A、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng);故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分;故B說(shuō)法正確;
C、分子之間有間隔,原子之間也有間隔;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、分子的質(zhì)量和原子的質(zhì)量無(wú)法比較大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧元素
 

(2)2個(gè)氮原子
 
;
(3)3個(gè)氧分子
 
;
(4)2個(gè)鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)有關(guān)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵--黃色火焰
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、木炭--產(chǎn)生白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、鎂粉用于制作照明彈
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、氧氣做助燃劑
D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是( 。
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C、大量開采使用地下水
D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A、動(dòng)物的呼吸B、鐵生銹
C、食物腐敗D、紅磷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下過(guò)程只發(fā)生物理變化的是(  )
A、用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
B、用肥皂水中和蚊蟲叮咬分泌的蟻酸
C、用醋酸除去水壺內(nèi)壁的水垢
D、牛奶放置一定時(shí)間后變質(zhì)發(fā)臭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)W在水和乙醇中的溶解度均隨溫度的升高而增大
B、t1℃時(shí),物質(zhì)W在水中的溶解度為mg
C、t2℃時(shí),物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同
D、將t1℃時(shí)物質(zhì)W的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)沙市地鐵二號(hào)線一期工程線路全長(zhǎng)21.926km,均為地下線.共設(shè)車站19座,于2014年4月29日正式開通試運(yùn)營(yíng).電是地鐵的動(dòng)力,列車行駛和車站照明、空調(diào)等都需要充足的電力.2號(hào)線設(shè)有兩座110千伏主變電站,這相當(dāng)于為地鐵提供動(dòng)力的兩顆'心臟'.
(1)地鐵二號(hào)線的建設(shè)過(guò)程中,用了大量鋼材,其中出站口的扶手為不銹鋼,按物質(zhì)的分類屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”),將鐵制成不銹鋼的目的是
 

(2)地鐵開通后對(duì)環(huán)境有什么好的影響?(任寫一點(diǎn)即可)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案