為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10％的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(如圖)。說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。

(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_______g。

(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?  (寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

 (3)某同學列出了如下計算式：

生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量=(73+6a)g

小明對該計算提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤______________________________.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

43、在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）[提出問題]假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉的混合物
．
（2）[設(shè)計實驗方案]同學們對實驗作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)（實驗裝置如圖）．請你完成下表：


（3）[進行實驗]通過實驗及分析，確認假設(shè)3成立．
（4）[反思與評價]①實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
防止加熱時硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸
．
②從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是
在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集
．
③用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
“煉”得的鐵不含碳，工業(yè)上的生鐵含有碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?赤峰）為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應(yīng)．他們的實驗數(shù)據(jù)如下表（不考慮鹽酸的揮發(fā)）：
甲 乙 丙
所取生鐵質(zhì)量/g 11.5 11.5 12
加入鹽酸質(zhì)量/g 100 50 50
反應(yīng)后所得氣體質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
請分析數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng)的是
乙
乙
同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（3）計算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應(yīng)．他們的實驗數(shù)據(jù)如下表（不考慮鹽酸的揮發(fā)）：
甲乙丙
所取生鐵質(zhì)量/g11.511.512
加入鹽酸質(zhì)量/g1005050
反應(yīng)后所得氣體質(zhì)量/g0.40.40.4
請分析數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng)的是______同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（3）計算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：赤峰 題型：問答題

為了測定生鐵中含鐵量，甲、乙、丙三位同學分別取該生鐵與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸進行實驗，其中只有一位同學所取鹽酸與生鐵樣品恰好完全反應(yīng)．他們的實驗數(shù)據(jù)如下表（不考慮鹽酸的揮發(fā)）：
甲 乙 丙
所取生鐵質(zhì)量/g 11.5 11.5 12
加入鹽酸質(zhì)量/g 100 50 50
反應(yīng)后所得氣體質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
請分析數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng)的是______同學的實驗．
（2）計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
（3）計算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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