(1)據(jù)2016年12月5日南昌新聞網(wǎng)訊：漢代海昏侯劉賀墓中可謂金玉滿堂，珠光寶氣，其中出土金燦燦的隨葬黃金就達(dá)200斤之多。

①如圖是首都博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是______________(填序號(hào))

②出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重，金餅卻依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因：_______________________。

(2)2015年11月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919(如圖)正式下線，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新突破。

①機(jī)大量使甪了合金材料，用鋁合金制作飛機(jī)的機(jī)翼主要是因?yàn)殇X合金___________________；

②鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，在空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省南充市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色．某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后溶液顏色變淡綠色，固體逐漸變紅．請(qǐng)回答：

(1)該除氧劑的主要成份是___________ ；

(2)為了驗(yàn)證上述推斷是否正確,可以用到一種物理方法,即________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期第六次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 濃鹽酸的揮發(fā) B. 濃硫酸吸水 C. 生石灰吸水 D. 磁懸浮列車中液氮制冷

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級(jí)下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

曾用做麻醉劑的“笑氣”是一種氮氧化合物，其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則“笑氣”的化學(xué)式是（　�。�

A. N2O3 B. N2O C. NO2 D. NO

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級(jí)下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我們每時(shí)每刻都離不開空氣�？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是（ ）

A. N2 B. CO2 C. H2 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省溧陽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)。其中，A、B、C在通常情況下是氣體，D在通常情況下是液體，E是一種黑色固體，F(xiàn)是大理石的主要成分，它們之間的相互關(guān)系如圖5所示，“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請(qǐng)回答：

(1)F的化學(xué)式為_______________________；

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A與B__________________________________________ ；

C→F ___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省溧陽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

以下實(shí)驗(yàn)不能比較出鐵和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是

A. 將兩種金屬相互刻畫 B. 將鎂條放入硫酸亞鐵溶液中，發(fā)現(xiàn)鎂條表面變黑

C. 將鐵片和鎂條分別在空氣中灼燒 D. 將鐵片、鎂條分別放入同樣的稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016屆廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究．同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL稀硫酸．滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液．第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量．則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)（不考慮酚酞）的質(zhì)量變化情況是__：第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__．由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．

[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢？

[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：現(xiàn)象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．結(jié)論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)．

[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：現(xiàn)象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀．結(jié)論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)．

[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由．

正確或錯(cuò)誤

理 由

甲組

__

__

乙組

__

__

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市閔行九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為了證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A. 通適量CO2氣體 B. 加入澄清石灰水

C. 加入氯化鋇溶液 D. 加入足量鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案