除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（ ）

A． 二氧化碳氣體中的一氧化碳（灼熱的氧化銅） B． 碳酸鈣中的氯化鈉（水）

C． 氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉（稀硫酸） D． 氮氣中的氧氣（灼熱的銅）

 

C

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。C中加入硫酸雖然能把碳酸鈉反應(yīng)掉，但會生成硫酸鈉，帶入了新的雜質(zhì)，可加適量的氫氧化鈣溶液除去碳酸鈉。故選C。

考點：除雜質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是 ( )

A．此反應(yīng)為中和反應(yīng)

B．A是有機物，B、C、D是無機物

C．點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸

D．化學(xué)方程式: CH4+2O2CO2+ 2H2O

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們學(xué)過的化學(xué)知識中，有許多物質(zhì)“名不副實”。下列說法錯誤的是( )。

A．“食鹽”不是鹽 B．“純堿”不是堿

C．“水銀”不是銀 D．“干冰”不是冰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧化鋯（ZrO2）是一種高級耐火原料，其中鋯元素（Zr）的化合價為

A．+4 B．+3 C．+2 D．+1

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。請回答下列問題：

（1）材料的發(fā)展推動社會的進步，下列材料屬于合成材料的是 （填序號）

A．聚乙烯塑料 B．不銹鋼 C．棉花 D．羊毛

（2）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒。在加熱、加壓的條件下，二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）尿素在化學(xué)肥料中屬于 肥，它的主要作用是促進植物生長，使植物葉色濃綠。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ）

A．水龍頭壞了，立即進行修理 B．洗衣后的水用來沖衛(wèi)生間

C．淋浴擦香皂是暫時關(guān)上噴頭 D．用水管不間斷地沖洗汽車

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）根據(jù)如下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，要寫出反的化學(xué)方程式： ；

（4）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是 ；

（5）實驗室用D裝置收集氧氣，當(dāng) 時開始收集。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（18分）工業(yè)燒堿（NaOH）具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿展開系列研究。

探究一：工業(yè)燒堿中是否含有碳酸鈉

【查閱資料】碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

小紅指出可選用下列實驗藥品來探究：稀鹽酸、酚酞試液、CaCl2溶液。

（1）小組同學(xué)經(jīng)過討論后，一致認為使用 藥品不能達到探究目的，理由是 。

（2）請根據(jù)選用的實驗藥品完成下列實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量工業(yè)燒堿樣品配成溶液后，滴加過量

 

 

工業(yè)燒堿中含有碳酸鈉，產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的化學(xué)方程式： 。

探究二：測定工業(yè)燒堿樣品的純度

小組同學(xué)利用下圖所示裝置測定工業(yè)燒堿樣品的純度（固定裝置省略）

【實驗步驟】

①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性；

②稱量一定量的燒堿樣品和干燥管C的質(zhì)量；

③打開彈簧夾K，鼓入N2一段時間；

④接入裝置C、D，關(guān)閉彈簧夾K，裝置A中加入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；

⑤重復(fù)步驟③操作，至干燥管C質(zhì)量不再增加。

試回答下列相關(guān)問題：

（1）裝置B中濃硫酸的作用是 ；已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH，則裝置D的作用是 。

（2）步驟③操作的目的是 ；如果步驟⑤沒有重復(fù)步驟③的操作，則測定燒堿樣品的純度將 （選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

（3）步驟⑤中干燥管C質(zhì)量不再增加，說明 ，寫出NaOH與生成的氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）下列操作會影響到測量結(jié)果的是 （填序號）。

A．把稀硫酸改為稀鹽酸 B．稀硫酸過量

C．鼓入N2時間較長 D．省略裝置D

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅”是對玫瑰花生動的寫照。我市苦水玫瑰遠近聞名某同學(xué)用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑，有關(guān)記錄如下表：

植物的汁液

在酸性溶液中

在中性溶液中

在堿性溶液中

玫瑰花瓣

淺紅色

紅色

棕黃色

向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量，顏色變化是

A．由淺紅色變紅色 B．由棕黃色變淺紅色

C．由淺紅變棕黃色 D．由紅色變棕黃色

 

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