“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛．

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____氣體排放；

(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(選填一個序號)；

(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是_____；

(4)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙．PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____．

二氧化碳 ②或③ 隔絕氧氣和水 8：1 【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放。(2)金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金。(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是隔絕O2和H2O。(4)PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：12×2:1×3=8:1
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去水垢

C 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)�；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、用生石灰做干燥劑，生石灰與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、用氫氣制造燃料電池，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，利用了氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、用銅絲制作導(dǎo)線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、用稀鹽酸除去水垢，稀鹽酸與水垢發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，利用了鹽酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)。 點睛∶物質(zhì)常見的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二（二模）化學(xué)試卷 題型：綜合題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下：

①從微觀角度著，上圖中四種物質(zhì)都是由__________構(gòu)成；

②從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有__________（填字母序號）；

③寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式___________________________________________。

（2）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

Na

鈉

22.99

Mg

鎂

24.31

Al

鋁

26.98

Si

硅

28.09

P

磷

30.97

S

硫

32.06

Cl

氯

35.45

Ar

氬

39.95

①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是__________（填字母序號）；

A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar

②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____________________________；

③第7號元素與第l2號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_______________；

④某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x－y＝8時，該粒子的符號為_____________；

⑤具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是__________（填字母序號）。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43－和SO42－

分子 BD 2NH3＋CO2CO(NH2)2＋H2O BC 同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同（合理即可） Mg3N2 S2－ BD 【解析】（1）①由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成； ②據(jù)圖可以看出，B表示的是二氧化碳，D表示的是水，二氧化碳和水屬于氧化物，故填：BD； ③據(jù)圖可以看出，A是氨氣，B是二氧化碳，C是尿素，D是水，所以工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測二（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　　）

A. 水（H20）和過氧化氫（H202）分子中都含有氫氣分子

B. 電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C. 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D. 常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

A 【解析】 A、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都屬于純凈物，所以分子中都不含有氫氣分子（H2），只含有氫原子，故A錯誤； B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確； C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確； D、常見的凈水方法：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，故D正確。 故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級第三次大練習(xí)（三模）化學(xué)試卷 題型：簡答題

在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可得到固體和溶液。

(1)請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象___________。

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？______

Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 產(chǎn)生氣泡 鋅與硝酸銀反應(yīng)使溶液質(zhì)量減少，與硝酸銅反應(yīng)時使溶液質(zhì)量增加，所以溶液質(zhì)量可能不變 【解析】（1）鋅、銅、銀的活動性順序為：鋁>鋅>銅>銀，一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，硝酸銅和硝酸銀都被反應(yīng)完，硝酸鋁和鋅不反應(yīng)，有關(guān)反應(yīng)方程式為：Zn+...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級第三次大練習(xí)（三模）化學(xué)試卷 題型：單選題

有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為48g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為(　　)

A. 9.6g B. 3.2g C. 2.4g D. 1.6g

B 【解析】稀硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，和氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，溶質(zhì)是硫酸鎂，則硫酸鎂中鎂元素質(zhì)量為：48g××100%=9.6g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為：12.8g-9.6g=3.2g。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級第三次大練習(xí)（三模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是

A. NH4Cl B. KNO3 C. NaNO3 D. Ca3(PO4)2

A 【解析】含有銨根離子NH4+的肥料稱為銨態(tài)氮肥，和堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣而產(chǎn)生刺激性氣味。所以NH4Cl能與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味。KNO3、NaNO3、Ca3(PO4)2沒有銨根，不能有刺激性氣味。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省定州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為（　�。�

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

B 【解析】 試題在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知一種鐵原子，原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，因此該鐵原子的核外電子數(shù)為26，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級中招模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

城市路邊的霓虹燈絢麗多彩，點綴夜空。霓虹燈中填充的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

D 【解析】稀有氣體是一種不活潑的氣體，充入燈泡中會發(fā)出不同顏色的光，故可以做有色光源，故選D。

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同步練習(xí)冊答案