【題目】在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是
A.做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C.實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度
D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純
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【題目】科學家使運用激光光譜技術觀測化學反應時,分子中原子的運動成為可能,你認為該技術不能觀察到的是
A.原子核的內部結構
B.化學變化中生成物分子的形成
C.反應中原子的運動
D.化學變化中反應物分子的分解
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【題目】被污染的空氣會嚴重影響人體健康.下列物質中,不會造成室內空氣污染的是
A.吸煙時產(chǎn)生的一氧化碳、尼古丁等物質
B.水燒開時產(chǎn)生的大量水蒸氣
C.劣質裝修材料釋放出的甲醛、苯等有害物質
D.石材釋放出的有害放射性氣體——氡
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【題目】“生命可貴,安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是
A、晚上煤氣泄漏,立即開窗通風
B、點燃氫氣前,應先檢驗氫氣的純度
C、用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D、進入久未開啟的菜窯,先用蠟燭做燈火實驗
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【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關于檸檬酸的說法中正確的是
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
C.檸檬酸中氧元素的質量分數(shù)最大
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:8:7
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【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學變化的一組是
A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿
C、菜刀生銹 水果腐爛 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化
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【題目】為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的的是
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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【題目】據(jù)報道:爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數(shù)為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是
A.該粒子的電子數(shù)為34
B.該粒子的質子數(shù)為34
C.該粒子由5個氮分子構成
D.它是一種由5個氮原子構成的單質分子
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