如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。

（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是          和          ，體積比約為          。

（2）該實驗證明了水是由          組成的。

（3）下列行為，不利于保護水資源的是          （填序號）。
A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

 


   答案    （1）氫氣  氧氣  2∶1  （2）氫元素和氧元素  （3）B
解析：（1）在電解水的實驗裝置中，a玻璃管與電源負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，b玻璃管與電源正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2∶1

  （2）電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。（3）A、D項措施可節(jié)約用水，C項措施可防止水體污染，B項措施中過量的化肥和農(nóng)藥會隨雨水流入水體，造成水體污染。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


秸稈是可再生能源，平均含硫量為3.8‰，而煤的平均含硫量約為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t，可節(jié)約煤1.0×105 t。假設燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉化為SO2，試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸？

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是電解水實驗裝置。（1）試管1、2中氣體的體積比為    。(2)實驗室檢驗試管1中氣體的方法是     ，其反應的符號表達式 為       。

(3)此實驗證明水是由             組成的。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學，圖1～4是教材上部分實驗的裝置圖。請回答下列問題：

（1）圖1實驗時，在集氣瓶底部裝少量水的目的是                   ；

（2）圖2實驗中發(fā)現(xiàn)                現(xiàn)象，說明分子在不斷運動；

（3）圖3實驗在通電一段時間后，切斷電源，此時，正極端與負極端的玻璃管內產(chǎn)生的氣體體積比為           ；

（4）圖4實驗鹽酸與碳酸鈉粉末反應前天平平衡，則反應后天平的指針會     （填“偏左”、“偏右”或“平衡”）。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是水的電解實驗裝置圖。

（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是________和________，體積比約為______。

（2）該實驗證明了水是由______________組成的。

（3）下列行為，不利于保護水資源的是______________（填序號）。

A.工業(yè)用水重復使用                  B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設        D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

（4）將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明               。

（5）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是        。

（6）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如右圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是          。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；C可使澄清的石灰水變渾濁；用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量．請根據(jù)以上信息回答：

（1）寫出物質的化學式：①氮氣　　；②C　　．

（2）寫出有關物質反應的化學方程式：

①B在A中劇烈燃燒　　；

②用D在空氣中燃燒測定空氣中A的含量　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙均為初中化學中的常見物質。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖8所示的轉化關系（注：部分物質和反應條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質通過一步反應可以生成另外一種物質），請回答下列問題：

          

（1）丙的化學式為 _____________；甲轉化成乙的化學式表達式為_______________________________________；

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______________。

     

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．

⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．

根據(jù)以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學式表達式                

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是      

（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b=       

（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是         

（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是（    ）

A、裝置氣密性不好         B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫   

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．將一定質量水通電電解一段時間

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