【題目】在空氣中會造成酸雨的是( )
A.O2B.N2C.COD.SO2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體目前均計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物的是
A.一氧化碳、臭氧、二氧化硫
B.氮氣、一氧化碳、二氧化硫
C.二氧化碳、氮氣、二氧化硫
D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月,我市各縣區(qū)進行初中理化實驗技能考查,在化學(xué)實驗中小芳向一無色溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈藍色,下列結(jié)論正確的是
A.該溶液顯中性
B.該溶液的pH小于7
C.該溶液能使無色酚酞試液變紅色
D.該溶液是一種酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
①實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置與收集裝置是_______(填字母序號)。若改用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從______進(填“a”或“b”)。
②小明與小華取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。小明認為是石灰水已經(jīng)完全變質(zhì),而小華則認為是氣體中混有揮發(fā)出來的HCl氣體。為探究其原因,進行了如下實驗:取少量澄清石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了小明的猜想,你認為排除的理由是__________________________。他們想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實驗。請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
____________ | ______ | 氣體中有HCl |
③如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為______(填字母)。
(2)“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2)。
①測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分數(shù)均為50%。該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是____________(填離子符號)。
②探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或MgCl2中的一種)。請設(shè)計實驗方案,完成下列表格。
限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,加入足量蒸餾水 | 樣品溶解,形成無色溶液. |
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,在滴加少量NaOH溶液,振蕩 | _______,說明樣品b中添加了鎂鹽 |
步驟3:_________________________ | _________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“物質(zhì)的量”說法正確的是( 。
A.屬于基本物理量,符號是 molB.物質(zhì)的量相同則微粒個數(shù)相同
C.描述對象一定是微粒D.物質(zhì)的量乘以質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】六大營養(yǎng)素是維持人體健康的關(guān)鍵。下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法正確的是( )
A.糖類都具有甜味
B.葡萄糖、淀粉都是有機高分子化合物
C.人體需要的能量主要來自油脂
D.人體需要的大部分維生素可以從食物中攝取
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