空氣、水、能源是人類賴以生存的自然資源。
(1)氫氣是最理想的能源,工業(yè)上常用A、B兩種物質(zhì)制取氫氣的微觀示意圖如下。
寫出工業(yè)上制取氫氣的化學(xué)方反應(yīng)程式是__________。
(2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)下圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管a中收集到的氣體是________。電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________。
(4)沒(méi)有水就沒(méi)有生命!肮(jié)約用水,從我做起!闭(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是
A.硫酸鈉、氫氧化鋇、氯化鎂
B.鹽酸、硫酸銅、硝酸鈉
C.氯化鉀、碳酸鈉、硝酸
D.硝酸銀、鹽酸、氯化鋇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某同學(xué)從山上采集到一種石灰石,他取160g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)化學(xué)方程式為 , 樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t) 的關(guān)系如表:
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t 1 | t 2 | t 3 | t 4 | t 5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g | 160 | 150 | 140 | 132 | 124 | 116 | 116 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生成物氧化鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________;其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____ (結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(2)t5時(shí),該石灰石樣品中CaCO3________________(填“已”或“未”)完全反應(yīng),共生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_______;
(3)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過(guò)程_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查裝置的氣密性
C.讀出液體的體積 D.液體的取用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)①實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明_________,80℃熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明_________。
(2)②實(shí)驗(yàn)中燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說(shuō)明____________。
(3)③實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明__________、______。
(4)④實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明甲烷具有_______性,還能說(shuō)明甲烷中含有_________元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中,只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)。再將三者加入到硝酸銀溶液中,只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì),則三者的金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是( )
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 甲>丙>乙 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是
A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B.過(guò)濾
C.稱量食鹽 D.收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩是令人不愉快的氣味,其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為: ,則噻吩的化學(xué)式為( 。
A.C4H6S B.C8H8S C.C4H4S2 D.C4H4S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)探究,回答相關(guān)問(wèn)題。
質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,推測(cè)該化合物中一定含有的元素是____________________(填元素符號(hào));
(2)衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4CIO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為: ,則X的化學(xué)式為_(kāi)___________________。
(3)用圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是___________________(填序號(hào)), 理由是____________________。
(4)鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖2表示,則質(zhì)量差(m2-m1) 表示的意義是____________________。
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