20．下列解釋科學的是（　　）
A．在溶洞中，當溶有Ca（HCO3）2的水液發(fā)生分解，析出固體（在洞頂或洞底），日久天長便形成了鐘乳石
B．長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣壓小于瓶外大氣壓的緣故
C．“通風櫥”是利用排風扇將櫥內廢氣直接排放到室外的裝置，它是種非常完善的防污設施
D．高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結合的CO跟氧氣反應生成無毒的CO2

分析 A、根據(jù)碳酸氫鈣的化學性質解答；
B、玻璃中含有一種叫二氧化硅的物質，與CO2屬同一類物質，可與氫氧化鈉反應；
C、根據(jù)通風櫥的特點分析；
D、根據(jù)一氧化碳使人中毒的原理解答．

解答 解：A、溶洞中，溶有碳酸氫鈣的水液溫度升高或壓強減小時發(fā)生分解，生成碳酸鈣沉淀，水和二氧化碳，析出固體（在洞頂或洞底），日久天長便形成了鐘乳石，故正確；
B、氫氧化鈉能與二氧化硅反應生成硅酸鈉和水，該物質具有粘性，能把塞子與細口瓶粘連在一起，故錯誤；
C、“通風櫥”是利用排風扇將櫥內廢氣直接排放到室外的裝置，并未對廢氣進行凈化處理，所以它是一種不完善的防污設施，故錯誤；
D、CO能與人體血液中的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”，高壓氧艙可治療煤氣中毒，是因為可提供充足的氧氣，使人慢慢脫離缺氧狀態(tài)，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了學生對生活中一些現(xiàn)象的分析，要結合對應知識方能正確解答，有一定難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某合金由兩種金屬元素組成，取該合金60g投入足量稀硫酸中，反應完全后，測得生成氫氣3g，則合金的組成不可能是（　�。�
A．Al與FeB．Mg與CuC．Na與AlD．Fe與Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組探究分子的特性時做了以下四組實驗．

【實驗一】：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關問題：
（1）甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．
（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色變化是溶液變紅．通過上述實驗，得出的結論是氨水能使酚酞試液變紅．
（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是A中溶液變紅、B中溶液不變色，這一現(xiàn)象說明氨分子在不斷的運動，B燒杯的作用是對比．
【實驗二】：乙同學將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關分子性質的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，此現(xiàn)象說明了：分子在不斷的運動；
【實驗三】如圖5所示，丙同學在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關資料可知：
已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能會揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質量小，所以化學上引入了分子的相對質量來表示分鐘的質量，即相對分子質量．③氨氣分子的相對質量是17，氯化氫分子的相對質量是36.5，由此可知，分子的運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越大．
【實驗四】丁同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線低（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了分子間有間隔，同時還可以說明不同分子間的間隔不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeS04．化學方程式為
H2S04+FeS═H2S↑++FeS04． 
（1）應選用圖B作為制取H2S的裝置．
（2）收集H2S氣體時，應從C裝置中的a導管進入，對產(chǎn)生尾氣的處理方法是用氫氧化鈉溶液吸收生成硫化鈉（Na2S）和水，寫出該反應的化學方程式用氫氧化鈉溶液吸收．
（3）實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．目前，有些中小學生喜歡使用涂改液，經(jīng)實驗證明涂改液中含有很多揮發(fā)性的有害物質，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴重者還會抽搐、呼吸困難．在這種有害物質中含有一種叫二氯甲烷的物質，下面關于二氯甲烷
（CH2Cl2）組成的敘述中正確的是（　�。�
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
②它是由氯氣和甲烷組成的混合物
③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比為1：2：2
④它是由多種原子構成的一種化合物．
A．①③B．②④C．②③D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究．
（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥 品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察． 
（4）實驗結論：小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為小潔的結論正確的，導致另一種結論錯誤的原因：反應生成的二氧化碳逸散到空氣中．
（5）結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論的原因：化學反應前后，原子的種類、總個數(shù)不變，原子的質量不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．向盛有10ml稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH值的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請分析并回答下列問題：
加入NaOH溶液的體積/ml02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
（1）當加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應，參加反應的稀鹽酸的溶質與其氫氧化鈉溶液的溶質的質量之比為36.5：40．
（2）當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：
（1）稀硫酸中陽離子的符號是H+；
（2）反應②中現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生；
（3）反應⑤的化學方程式為Al2O3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O；
（4）圖中屬于復分解反應的有③⑤（填序號）；
（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的K2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、Na0H、Na2CO3中的一種或幾種．某化學小組為確定白色粉末的成分，進行了如下實驗：（Ⅰ）取一定量的白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加人足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性．）
（l）該白色粉末中肯定含有的物質是Na2CO3，可能含有的物質是NaOH
（2）為確定可能含有的物質是否存在，還需做的實驗是（請寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象及結論）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，然后取上層清液滴加酚酞試液，若變成紅色，則含有氫氧化鈉，若不變色，則沒有氫氧化鈉．

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