【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑不解的問(wèn)題,于是進(jìn)行了以下
探究:
(1)【問(wèn)題一】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射?
【查閱資料1】鐵制品一般含有少量碳,含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是: .
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明按如圖所示裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.寫出導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(兩個(gè) ):、
經(jīng)過(guò)改進(jìn),該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(2)【問(wèn)題2】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵?
【查閱資料2】自然界中鐵的氧化物主要有三氧化二鐵和四氧化三鐵兩種(三氧化二鐵為暗紅色,氧化亞鐵極易被氧化為三氧化二鐵).
【實(shí)驗(yàn)探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎, , 說(shuō)明濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有鐵.
(3)【問(wèn)題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是三氧化二鐵呢?
【查閱資料3】①三氧化二鐵和四氧化三鐵的分解溫度見(jiàn)下表;②三氧化二鐵高溫分解成四氧化三鐵
四氧化三鐵 | 三氧化二鐵 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣﹣﹣ |
溶點(diǎn)/℃ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | 1535 |
【理論討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在之間,此溫度范圍三氧化二鐵已分解.
【拓展延伸】①三氧化二鐵高溫分解成四氧化三鐵和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色 , 就說(shuō)明包裝盒漏氣,售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
【答案】
(1)取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象;鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行;點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;鐵+氧氣 四氧化三鐵
(2)裝入試管,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡
(3)1535℃~1538℃;三氧化二鐵 四氧化三鐵+氧氣;變成暗紅色
【解析】解:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.
故填:取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)探究1】
導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣 四氧化三鐵.
故填:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行;點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;鐵+氧氣 四氧化三鐵.
【實(shí)驗(yàn)探究2】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有鐵.
故填:裝入試管,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡.
【理論討論】
鐵應(yīng)該達(dá)到熔點(diǎn)后才能夠反應(yīng),當(dāng)溫度達(dá)到四氧化三鐵的分解溫度時(shí),四氧化三鐵會(huì)分解生成其它物質(zhì),因此鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在1535℃~1538℃之間,此溫度范圍三氧化二鐵已分解.
故填:1535℃~1538℃.
【拓展延伸】①三氧化二鐵高溫分解成四氧化三鐵和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:三氧化二鐵 四氧化三鐵+氧氣.
故填:三氧化二鐵 四氧化三鐵+氧氣.②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色變成暗紅色,就說(shuō)明包裝盒漏氣,售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
故填:變成暗紅色.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具.下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:
請(qǐng)分析信息并回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與(寫元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù).
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
(3)表中3至10號(hào)元素位于第二周期、11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素核外的相同.9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易(填“得到”或“失去”)電子.
(4)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為 , 推斷該元素最高正化合價(jià)為,其最低負(fù)化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,古人點(diǎn)石成金的夢(mèng)想現(xiàn)在已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)了。早在1919年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒(méi)有改變
B.α粒子在轟出氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)電子數(shù)沒(méi)有改變
C.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)中子數(shù)沒(méi)有改變
D.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn),煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同,將其分離開(kāi)來(lái),得到汽油、 煤油、柴油等。由此推斷石油屬于
A.單質(zhì) B.混合物 C.純凈物 D.有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的類型(化合、分解、置換、復(fù)分解).
①鋁和氧氣的反應(yīng): , 反應(yīng)類型 ,
②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 , 反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).
①下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是(填字母序號(hào)).
②為了減少“白色污染”,在超市購(gòu)物時(shí),國(guó)家提倡 .
③鐵在生活中可用于制作炊具,因?yàn)樗辛己玫难诱剐院?/span>性.
④生活中將水燒開(kāi)了,除了可以除去細(xì)菌病毒,還能 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)和溶液共42.6g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置;這樣改動(dòng)是為了;反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在添加二氧化錳,再?gòu)?/span>添加過(guò)氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是(選序號(hào)).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從(填“e”或“f”)通入.
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