3．如圖是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6B．該元素屬于金屬元素
C．該元素可以組成多種單質(zhì)D．有機(jī)物中一定還有該元素

分析 根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息和在原子中存在原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)的關(guān)系，并根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，根據(jù)有機(jī)物的概念作出判斷．

解答 解：A．碳原子的原子序數(shù)為6，則該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6，說(shuō)法正確；
B．碳元素的名稱為碳，偏旁為“石”，則為非金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨、無(wú)定形碳等多種單質(zhì)，說(shuō)法正確；
D．有機(jī)物是指含碳元素的化合物，所以有機(jī)物中一定含有碳元素，說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、了解元素的簡(jiǎn)單分類、有機(jī)物的特征等進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
猜想一：試驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水
充分振蕩后靜置，向上層清液中滴加適量的酚酞試液．		酚酞試液變紅色．該樣品還含有氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（　�。�
A．長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出B．錐形瓶中液面明顯上升
C．長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升D．注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是（　　）
①撤去酒精燈；
②將儀器固定在鐵架臺(tái)上；
③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；
④檢查裝置氣密性；
⑤給裝入藥品的試管加熱；
⑥收集氣體；
⑦從水中移出導(dǎo)氣管；
⑧用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．輝銅礦是一種重要的銅礦石，主要含有硫化亞銅（Cu2S），還有Fe2O3、SiO2及一些不溶性雜質(zhì)．一種以輝銅礦石為原料制備CuCl2•2H2O晶體的工藝流程如圖1：回答下列問(wèn)題：

（1）焙燒中生成黑色固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2．為防止污染，常用堿溶液吸收尾氣．在實(shí)驗(yàn)室中可選用NaOH溶液吸收尾氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．吸收過(guò)程中為了防止液體倒吸，可以選用圖2裝置中的A，或B，或C．

（2）酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）物質(zhì)X可以選用下列物質(zhì)中的d．
a．CuO   b．Cu   c． NaOH溶液  d． NH3•H2O
（4）洗滌晶體時(shí)，用乙醇代替蒸餾水的目的是防止氯化銅晶體溶于水，并縮短干燥所需時(shí)間．
（5）色光度是產(chǎn)品質(zhì)量的指標(biāo)之一，合格CuCl2•2H2O晶體的色光度值范圍為-0.5～0.5．反應(yīng)過(guò)程溶液pH對(duì)產(chǎn)率、色光度的影響如圖3所示，制備時(shí)應(yīng)控制pH的合理范圍是3.5-4.0．實(shí)驗(yàn)室用pH測(cè)定溶液pH的操作方法為：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可得溶液的pH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2010年4月14日07時(shí)49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的精華處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、過(guò)濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指①．（填序號(hào)） ①元素  ②原子 ③離子 ④分子
（2）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．
（4）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：合理施用農(nóng)藥和化肥，減少含磷洗衣粉的使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)碳酸分子2H2CO3； 構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，其形成過(guò)程的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，此污漬不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污漬的方法是加稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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