分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:化學(xué)式CO2宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
微觀上可表示1個二氧化碳分子、1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的(合理即可).
故答案為:(1)二氧化碳;(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(3)1個二氧化碳分子;(4)1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的(合理即可).
點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氣體 | 空氣 | NH3 | CH4 | HCl | O2 |
密度 | 1.293 | 0.771 | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
溶解性 | -- | 極易溶 | 難溶 | 極易溶 | 難溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 | 稱量的氧化銅的質(zhì)量為0.2g | 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、過氧化氫溶液、硫酸銅 | |
B. | 礦泉水、水、液氧 | |
C. | 氦氣、二氧化碳、氫氣 | |
D. | 氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物、空氣、氦氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯酸鉀制氧氣時,試管口要略向下傾斜 | |
B. | 用向上排空氣法收集氧氣時,導(dǎo)管口應(yīng)伸到集氣瓶底部 | |
C. | 滴加液體時,為避免滴漏,滴管應(yīng)伸到試管口下 | |
D. | 驗證氧氣是否收滿時,帶火星木條應(yīng)伸在集氣瓶口 |
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