硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：

(1)t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液。

(2)t2℃時(shí)，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_______g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬�，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可用______________方法提純硝酸鉀。

硝酸鉀 70 不變 冷卻熱飽和溶液法(降溫結(jié)晶法) 【解析】（1）t2℃降溫至t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度質(zhì)量差大于氯化鉀的溶解度質(zhì)量差，因此t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液； （2）t2℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是40g，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，只能夠溶解20g，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是70g；保持溫度不變，往該燒杯中再加...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽巢湖市2018屆中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是( )

A. 二氧化硫的產(chǎn)生主要原因是煤的大量燃燒

B. 海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來的新能源

C. 氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料

D. 化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p> B 【解析】A、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮，正確；B、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，海底埋藏著大量的可燃冰，它可能成為未來的新能源，錯(cuò)誤；C、由于氫氣燃燒放出的熱量多，燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境，制取氫氣的原料豐富，可以用水來制取，所以被認(rèn)為是最清潔的燃料，正確；D、化石燃料屬于不可再生能源，面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮埽_。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 空氣 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是

A、糖水、白酒 B、鐵礦石、氧氣

C、冰水混合物、鹽水 D、氮?dú)�、氧�?/p> C 【解析】 試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，A、糖水和白酒都是混合物，錯(cuò)誤，B、鐵礦石是混合物，氧氣是純凈物，錯(cuò)誤，C、冰水混合物是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)，是純凈物，鹽水是混合物，正確，D、氮?dú)夂脱鯕舛际羌儍粑�，錯(cuò)誤，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專題練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是

A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒

C. 通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D. 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

C 【解析】試題分析：過濾能只能除掉水中難溶性固體雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖 1 所示的儀器中的_____(填儀器名稱，下同)；攪拌時(shí)用筷子代替_____。

(2)① 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

② 小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和_____(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧 化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖 2 所示甲、乙 氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________(填序號(hào))。

A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③ 選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④ 收集二氧化碳常選用裝置_____(填編號(hào)，下同)；若收集氨氣應(yīng)選用裝置________(已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小)。

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿_________(填序號(hào))。

A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口

燒杯 玻璃棒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 食醋(或白醋或陳醋) B A 丙 丁 BC 【解析】試題分析：（1）很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器在我們平時(shí)的生活中都可以找到替代品，如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的：燒杯；攪拌時(shí)用筷子代替：玻璃棒 （2）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入 W、G、H、P 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè) 得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 物質(zhì) H 可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，G、P 的質(zhì)量比為 5:4 D. 待測(cè)值為 13

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以18+1+2+32=待測(cè)+26+2+12，因此待測(cè)=13；W、P質(zhì)量都減少，是反應(yīng)物；G增加,是生成物；W反應(yīng)掉了18g?13g=5g，P的反應(yīng)質(zhì)量為32g?12g=20g，生成的G的質(zhì)量為26g?1g=25g。數(shù)據(jù)可以如下處理： 物質(zhì) W G H P 反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 1 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

(一種小球代表一種元素的原子)

則下列說法中正確的是 ( )

A. 圖示中共有 4 種物質(zhì) B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

A 【解析】A、由微粒的構(gòu)成可知，圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，正確；B、圖示中的反應(yīng)物有一種單質(zhì)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，錯(cuò)誤；C、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物中含一種單質(zhì)和一種化合物，錯(cuò)誤；D、由圖示可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某校社會(huì)大課堂活動(dòng)組織同學(xué)們走進(jìn)了污水處理廠。

(1)參觀污水處理的第一道工序時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是_____________________。

(2)污水處理的第一道工序是經(jīng)過如圖所示的格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是______________。

(3)二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥�；钚晕勰嗟淖饔檬菍⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|(zhì)經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣(主要成分為CH4)，沼氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

分子不斷運(yùn)動(dòng) 過濾 CH4+2O22H2O+CO2 【解析】本題考查了微粒的性質(zhì)，水的凈化，化學(xué)方程式的書寫。 (1)聞到氣味的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)； (2)污水處理的第一道工序是經(jīng)過如圖所示的格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是過濾； (3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成了水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O22H2O+CO2。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，表示不同元素的原子，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)物a,b是由原子構(gòu)成的，生成物c是由分子構(gòu)成的

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物

D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物abc的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2

D 【解析】A. 反應(yīng)物a,b是由分子構(gòu)成的，生成物c也是由分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B. 由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 氧化物是含有兩種元素的化合物，該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物，錯(cuò)誤；D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物a、b、c的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2，正確。故選D。

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