【題目】（1）海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，其中苦鹵是食鹽的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

（2）根據(jù)海水的成份和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測:取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒有(化學(xué)式)____，接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗(yàn)其有沒有(化學(xué)式)___。實(shí)驗(yàn)證明， 這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2。

【答案】飽和 MgCl2 CaCl2

【解析】

（1）海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，因?yàn)槔锩嬗惺雏}晶體析出，所以其中的苦鹵是食鹽的飽和溶液。故填：飽和。

（2）取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀，氯化鈣不會產(chǎn)生沉淀，所以目的是檢驗(yàn)有沒有氯化鎂；接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，碳酸鈉會與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，所以是為了檢驗(yàn)其中有沒有氯化鈣。故填：MgCl2；CaCl2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸（化學(xué)學(xué)式為CH3COOOH）是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是（　　）

A.過氧乙酸是由2個(gè)碳元素，4個(gè)氫元素和3個(gè)氧元素組成的

B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6：1：12

D.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完全后過濾，不可能存在的情況是( )

A.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+

B.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+

C.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張，堅(jiān)固且不易燃燒。它是將碳酸鈣粉末加上15﹪的聚乙烯塑料和5﹪的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是（ ）

A.聚乙烯塑料是一種天然有機(jī)高分子材料

B.石頭紙的普遍應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐

C.往石頭紙中滴加醋酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生

D.石頭紙和普通紙都不易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向結(jié)有水垢的熱水瓶中加入稀鹽酸，水垢溶解脫落;向所得溶液中加入過量Na2CO3溶液，又有白色沉淀出現(xiàn)，這種水垢可能含有()

A.BaSO4B.CaCO3C.K2CO3D.AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

（提出問題 1）該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

（實(shí)驗(yàn)探究 1）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加_____， 并不斷振蕩．

有氣泡冒出．

溶液一定變質(zhì)了．

（猜想與假設(shè)）猜想 1：該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；猜想 2：該氫氧化鈉溶液_____．

（查閱資料）（1）氯化鈣溶液呈中性

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

（實(shí)驗(yàn)探究 2）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．

有白色沉淀生成．

說明原溶液中一定有_________．

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．

溶液變紅色．

說明原溶液中一定有_____．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該溶液_____________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

（反思與評價(jià)）在上述（實(shí)驗(yàn)探究 2）中，______________（填“能”或“不能”）用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊電池中含有鎘（Cd）、汞的元素，這些元素會危害人類健康。

已知：①鎘（Cd）從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)；

②碳酸鎘（CdCO3）、氫氧化鎘Cd（OH）2都是白色固體、難溶于水請預(yù)測CdSO4溶液的化學(xué)性質(zhì)；

限選試劑：CdSO4溶液、（NH4）2CO3溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鋅片、銅片。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與金屬反應(yīng)

Zn的活動性比Cd強(qiáng)

取少量CdSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類別，下同）反應(yīng)

_____

取少量CdSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

③能夠與_____反應(yīng)

_____

取少量CdSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

（回收處理）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)后的混合物通過過濾、洗滌、加熱，進(jìn)而再制得鎘回收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是

A.資源的利用和保護(hù)

B.化學(xué)史

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

①用定量方法研究空氣成分:拉瓦錫

②發(fā)現(xiàn)元素周期律:張青蓮

③相對原子質(zhì)量測定:門捷列夫

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)解釋

①修車師傅手上的油污:可用汽油除去

②水壺中的水垢:可加食醋浸泡除去

③冰箱中的異味:可放活性炭吸附

①撒鹽融雪:降低凝固點(diǎn)

②電解水加稀硫酸:起催化作用

③真金不怕火煉:金的熔點(diǎn)高

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中，選擇適當(dāng)元素組成相應(yīng)的物質(zhì)（用化學(xué)式填空）。

(1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的____蒸發(fā)，得到含有雜質(zhì)較多的粗鹽；

(2)煤燃燒，可能會產(chǎn)生一種導(dǎo)致酸雨的氧化物，它是____。

(3)人體胃液中存在少量可幫助消化的物質(zhì)是____。

(4)在食品制作中可用作發(fā)酵劑的一種鹽是____。

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