10、請用你所學的化學知識判斷.下列做法正確的是(  )
分析:A、根據(jù)可燃性氣體與空氣或氧氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷.
B、根據(jù)生理鹽水的成分判斷.
C、根據(jù)稀有氣體的化學性質(zhì)和用途判斷.
D、根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性判斷.
解答:解:A、可燃性氣體與空氣或氧氣混合點燃易發(fā)生爆炸,打開排風扇時產(chǎn)生的電火花會引燃混合氣體,有發(fā)生爆炸的危險,所以錯誤.
B、醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,食鹽是混合物,主要成分是氯化鈉,故應(yīng)用氯化鈉配制生理鹽水,不能用食鹽配制生理鹽水,所以錯誤.
C、稀有氣體能作電光源,它化學性質(zhì)穩(wěn)定,能防止燈絲氧化熔斷,所以正確.
D、一氧化碳有可燃性,不能用來滅火,且一氧化碳有毒性,會污染空氣,所以錯誤.
故選C.
點評:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、夏天來臨,同學們又可以暢飲汽水了.在購買和貯存玻璃瓶汽水時,要注意如下問題:
①不要猛力碰撞;
②不要在陽光下曝曬;
③不要長時間貯藏在冰箱的冷凍室里.請用你所學的化學知識加以解釋.
①汽水中溶有CO2氣體,且瓶內(nèi)的壓強高于瓶外.受到撞擊時,瓶壁所受壓力失衡,玻璃瓶會發(fā)生爆裂,傷及人身;
②在陽光照射下,瓶內(nèi)的溫度升高,CO2的溶解度減少,從汽水中逸出,瓶內(nèi)的壓強驟增,導(dǎo)致玻璃瓶爆裂:
③冷凍時間過長,汽水結(jié)成冰,體積膨脹,使玻璃瓶破裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在你身邊.請用你所學的化學知識解決以下問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣,化石燃料的特點是
A
A
(填字母序號).
A.不可再生   B.清潔燃料   C.資源有限   D.新型能源
(2)在下列圖標中,汽車加油站不必設(shè)置和配備的有
D
D
(填字母序號).

(3)車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

(4)奧運火炬于2008年6月8日在廣西百色市傳遞.奧運火炬的燃料主要為丙烷,丙烷分子的結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則丙烷的化學式為
C3H8
C3H8

(5)“回收利用”是我市“節(jié)能減排”的措施之一.小明的父親用攝影店廢棄的定影液(內(nèi)含AgNO3溶液)和鐵粉反應(yīng)可回收金屬銀,走向致富的道路.該反應(yīng)的化學方程式為
Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?湖北)請用你所學的化學知識回答下列問題;
(1)小華的媽媽去超市購買了以下食品:①瘦肉②面條③牛奶④蔬菜⑤食醋,其中富含糖類的物質(zhì)是
 (填序號,下同),有些食品用塑料保鮮膜進行了包裝,塑料保鮮膜屬于
 (①有機合成材料 ②天然有機高分子材料 ③金屬材料).
(2)化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,為了減少二氧化碳的排放,科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學方程式為
CO2+4H2
 催化劑 
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
 催化劑 
.
2H2O+CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?吉林)請用你所學的化學知識判斷下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?大慶)化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活息息相關(guān),請用你所學的化學知識完成以下各題.
(1)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷也存在于天然氣和海底“
可燃冰
可燃冰
”中,如圖是沼氣利用示意圖,寫出其中字母所代表的相應(yīng)內(nèi)容:a
二氧化碳
二氧化碳
、b
沼液
沼液
、c
光合作用
光合作用
;
(2)將化肥的有關(guān)知識填入下表中的空白處.
種類 化學成分(填化學式) 使用注意事項
氮肥
NH4NO3
NH4NO3
防爆炸,不要和易燃品一起堆放,不要用鐵錘去擊碎結(jié)塊
復(fù)合肥
復(fù)合肥
(NH42HPO4 可做基肥和追肥,不宜做種肥

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