【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)，一定條件下發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，其各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷下列正確的是（ ）

A.甲屬于反應(yīng)物

B.甲一定是化合物

C.反應(yīng)停止時(shí)m7＝m3+m5

D.丁一定是催化劑

【答案】B

【解析】

A、反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。反應(yīng)后甲的質(zhì)量增多，所以甲屬于生成物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、甲是生成物，乙、丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，乙、丙是反應(yīng)物 ，丁的質(zhì)量不變，既不是反應(yīng)物，也不是生成物，該反應(yīng)是：乙+丁=甲，故甲一定是化合物，此選項(xiàng)正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)停止時(shí)m7＝（m3-m1）+m5，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，丁在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，從該題中無(wú)法知道丁的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，所以丁可能是催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化銅的固體混合物，向其中加入7.3%的稀鹽酸300g，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下的不飽和溶液316g。則下列相關(guān)計(jì)算中，正確的是

A.氧化鎂和氧化銅的固體混合物質(zhì)量為16g

B.混合物中氧元素質(zhì)量為6.4g

C.最終所得溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為32.5g

D.最終所得溶液中含有氯元素的質(zhì)量為21.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于“新冠”疫情，學(xué)校復(fù)課后，“二氧化氯”消毒液廣泛應(yīng)用于學(xué)校教室、食堂、寢室等的衛(wèi)生消毒，某校決定今天放學(xué)后對(duì)全校教室、食堂、寢室等全面消毒。小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示。求：

二氧化氯1000mL

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

80%

密度

1.2g/cm3

強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲(chǔ)藏

（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是 ，其中含溶質(zhì)二氧化氯 g。

（2）我校欲配制60kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】變化觀與守恒觀是化學(xué)學(xué)科的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A.電解水前后，氫、氧元素的質(zhì)量均沒(méi)變B.原子得到或失去電子后，其帶電情況可能不變

C.復(fù)分解反應(yīng)前后，所有元素的化合價(jià)都不變D.10g硫與10g氧氣反應(yīng)，生成20g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】受新冠肺炎疫情影響，2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)將推遲至2021年。據(jù)悉，本屆奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌制作原料來(lái)自于電子垃圾中提煉出來(lái)的金屬。某廢線路板中含有鐵、鋁、銅、金、銀、鉑等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。


已知：在酸性環(huán)境中有過(guò)氧化氫存在時(shí)，鐵和銅會(huì)分別轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

（1）操作Ⅱ的名稱是_____。

（2）濾渣Ⅰ中回收的金屬可制作獎(jiǎng)牌，其成分是_____。

（3）調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中的_____（填金屬離子符號(hào)）。

（4）寫出銅與稀硫酸和過(guò)氧化氫的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是_________。

(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷燃燒生成P2O5，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有HCl、SO2等有害氣體。石灰漿吸收SO2氣體（與二氧化碳的反應(yīng)類似）的化學(xué)方程式是_____。

（2）生銹的鐵制品屬于_____垃圾。

A 有害垃圾B 可回收物C 其它垃圾

（3）溶解步驟中，發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式有①_____；②_____；③Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）張文宏專家說(shuō)：要多吃雞蛋、喝牛奶。雞蛋、牛奶為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____。

（2）中華醫(yī)學(xué)博大精深，我國(guó)古代典籍中記載有“銀針驗(yàn)毒”的原理，其反應(yīng)方程式為。則X的化學(xué)式是____。

（3）市場(chǎng)上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等，通常是指____（填：“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）。

（4）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)在泄露。能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子_____的性質(zhì)。

（5）新能源汽車越來(lái)越受到人們的青睞，華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁，寫出氮化鋁的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為檢測(cè)出某工廠排出的淺藍(lán)色、澄清透明廢水中的離子，并加以綜合處理。取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；過(guò)濾，并將濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)回答。

（1）廢水中一定含有的物質(zhì)是________（選填編號(hào)）。

A、氯化物

B、硫酸鹽

C、硝酸鹽

D、碳酸鹽

（2）該小組設(shè)計(jì)了從該廢水中除去有毒離子的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖所示）。（已知：經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得廢水樣品的質(zhì)量等于溶液B的質(zhì)量，溶液C中僅含一種溶質(zhì)；金屬鋇比金屬鈣活潑。）


①寫出符合題意的固體A的組成_________________（寫化學(xué)式）。

②溶液B中的一定含有的溶質(zhì)陽(yáng)離子__________（寫離子符號(hào)）。

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