（2011?張家界）下列各組物質中，能發(fā)生化學反應的是（　�。�
分析：根據(jù)金屬的活動性順序及其應用來分析并作出判斷選項A、B、C所提供的物質能否發(fā)生反應，根據(jù)復分解反應的條件來判斷D選項；可以據(jù)此作答．
解答：解：A、金屬活動順序表中，銀在氫的后邊，所以銀不能與稀鹽酸發(fā)生化學反應，所以不選A；
B、金屬活動順序表中，銅在鋁后邊，所以銅不會把鋁從硫酸鋁溶液中置換出來，故不能發(fā)生化學反應，所以不選B；
C、金屬活動順序表中，鋁在銀的前邊，所以鋁能把銀從硝酸銀溶液中置換出來，故能發(fā)生化學反應，所以選C；
D、根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可以知道在生成物中必須有氣體、沉淀或水生成，但是氯化鈉和硝酸鉀交換成分之后不能生成沉淀、氣體或水，故不能發(fā)生化學反應，所以不選D．
故選C．
點評：熟練掌握金屬活動順序表有兩個重要的應用，①氫后的金屬不會與稀硫酸或稀鹽酸反應，但氫前的金屬可以與稀硫酸或稀鹽酸反應；②前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?張家界）今年上半年，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)了60年一遇的旱情：湖泊干枯、江河斷流、農田開裂，長江沿岸的居民都渴望一個字“水”！請你回答：
（1）水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的．
（2）有些村莊采用打深井來取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（3）對于硬度大的水，或者含病原微生物過多的水，在飲用前都可以采用
煮沸
煮沸
方法，來降低水的硬度和殺滅病原微生物．
（4）對于身處旱區(qū)之外的人們應該做些什么？
節(jié)約用水，為災區(qū)捐款，捐水等（合理即可）
節(jié)約用水，為災區(qū)捐款，捐水等（合理即可）
（舉一做法）．

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（2011?張家界）日常生活中見到的下列現(xiàn)象屬于物理變化的（　　）

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（2011?張家界）碳酸鈉是我們生活中常見的物質之一，其俗名為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?張家界）化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用化學用語表示：
（1）銅元素
Cu
Cu
；（2）2個氧原子
2O
2O
；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化氯硫
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．

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