7．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C．過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成
D．分子是在不停地運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成粒子以及粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
B、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，正確；
C、過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；
D、分子在不停的運(yùn)動(dòng)，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）加熱堿式碳酸銅：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；，固體顏色變化為綠色變成黑色．
（2）用氨水中和含稀硫酸的廢水：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（3）葡萄糖在動(dòng)物體內(nèi)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O，該反應(yīng)是放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（4）將少量氯化銨晶體與熟石灰混合研磨：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，研磨用的器皿是：研缽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．加碘食鹽包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示．
【提出問(wèn)題】
食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？
【實(shí)驗(yàn)探究】
某興趣小組將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，測(cè)定碘酸鉀濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：

溫度		30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘損失率（%）00.30.6715.56
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析如表，可得出的結(jié)論：溫度升高，碘損失率增大
【實(shí)驗(yàn)反思】燒菜時(shí)最好（填序號(hào)）B放加碘鹽．
A．加菜后馬上          B．菜出鍋前   C．炒菜中     D．都行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如表是某同學(xué)整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加入試劑或方法
A鑒別銨態(tài)氮肥與鉀肥加熟石灰研磨
B除去FeCl2中的CuCl2加入足量鋅粉后過(guò)濾
C區(qū)分硬水和軟水加入肥皂液
D分離沙子和NaCl的固體混合物溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)和結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑． 
（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾（填操作名稱(chēng)），得到一種溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．MnO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．3月22日式世界節(jié)水日，2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．
（1）云南連續(xù)幾年干旱，嚴(yán)重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；
②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物質(zhì)可以懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)；
③天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)．消防員高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．據(jù)圖回答：

①50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是40g；
②30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐�、甲、丙�?br />③要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是：升高溫度；
④50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，全國(guó)各地采取各種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于空氣質(zhì)量提高的是（　　）
A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
B．城市道路定期灑水，降低PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C．將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理
D．禁止焚燒塑料垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于H2O和H2O2的敘述不正確的是（　�。�
A．H2O和H2O2常溫下都是無(wú)色透明的液體
B．H2O和H2O2由同種元素組成
C．H2O和H2O2的性質(zhì)相同
D．H2O和H2O2都能制得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炒完菜后，應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹
B．碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥
C．被蚊蟲(chóng)叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛
D．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇

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