11.在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究中,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)有白煙產(chǎn)生,于是他進(jìn)行了下面的思考與實(shí)驗(yàn):
提出問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
猜想與假設(shè):
(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(1)(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是蠟燭燃燒時(shí)也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣.(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)(3)提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)(1)(2),因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?

分析 (1)根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)即可;不能得出正確的結(jié)論是因?yàn)榭諝庵杏卸趸,剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳;
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧,是為證明是否是水蒸氣;
(3)吹滅蠟燭,立即燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,是為假設(shè)C提供依據(jù);又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)可排除假設(shè)AB,可以據(jù)此來(lái)完成該題的解答.

解答 解:
(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A、白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論;
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣;
(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這就證明了假設(shè)C的正確性;又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)證明了假設(shè)AB是不正確的.
故答案為:
(1)(1);蠟燭燃燒時(shí)也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;
(2)水蒸氣;
(3)(3);(1)(2);水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道實(shí)驗(yàn)過(guò)程的考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的詳細(xì)分析,結(jié)合題目的要求作出判斷,屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.1個(gè)尼古丁分子中共有26個(gè)原子
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19.為驗(yàn)證久置的NaOH溶液是否變質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn):
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【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaOH溶液已變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)為驗(yàn)證NaOH溶液是否完全變質(zhì)所需要的試劑及滴加順序是①、③(填序號(hào))
①過(guò)量氯化鈣溶液②過(guò)量稀鹽酸③無(wú)色酚酞溶液④過(guò)量澄清石灰水.
【拓展與延伸】
生石灰暴露在空氣中同樣會(huì)變質(zhì),生成熟石灰,熟石灰吸收空氣中的二氧化碳,會(huì)進(jìn)一步變質(zhì)為碳酸鈣,現(xiàn)取生石灰樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡冒出,該現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明生石灰完全變質(zhì)為碳酸鈣.

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6.正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.下列屬于操作正確的是( 。
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B.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
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16.圖示四種途徑都可以得到氧氣:
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同步練習(xí)冊(cè)答案