分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氧氣有助燃性進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫有毒進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置是:BGE或CGE,氧氣有助燃性,所以驗滿的方法是:將帶火星的木條伸到瓶口,木條復燃;
(4)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,硫化氫有毒,所以發(fā)生裝置為B或C,最好選擇堿溶液吸收尾氣.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,BGE或CGE,將帶火星的木條伸到瓶口,木條復燃;
(4)B或C,堿.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應的化學方程式可表示為:2A+B=A2B | |
B. | 元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變 | |
C. | 原子是化學變化中的最小粒子 | |
D. | 在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入 氯化鈣溶液 | 生成白色沉淀 | 溶液只有部分變質(zhì) |
②取少量充分反應后的溶液與試管中,滴入 無色酚酞試液 | 溶液變紅色 |
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