【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))下列符合對(duì)應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D | |
物 | 甲 | C | HCl | Ca(OH)2 | Fe |
乙 | CO | Ca(OH)2 | Na2CO3 | HCl | |
丙 | CuO | NaOH | H2SO4 | CuSO4 | |
丁 | O2 | CO2 | Ba(NO3)2 | NaOH |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、碳和一氧化碳不能反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、鹽酸能夠和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng),但氫氧化鈣和氫氧化鈉不反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈣會(huì)與碳酸鈉、稀硫酸反應(yīng),碳酸鈉會(huì)與氫氧化鈣、稀硫酸、硝酸鋇反應(yīng),硫酸會(huì)與碳酸鈉、氫氧化鈣、硝酸鋇反應(yīng),硝酸鋇會(huì)與硫酸、碳酸鈉反應(yīng),故正確;
D、鐵會(huì)和鹽酸、硫酸銅反應(yīng),鹽酸不能和硫酸銅反應(yīng),故錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一氧化碳的性質(zhì)和碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一氧化碳的物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性;各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2;不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO;3、還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè);現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有物質(zhì):①氮?dú)猓虎谘鯕;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)屬于稀有氣體的是;
(2)可用于人工降雨的是;
(3)用于急救病人的是;
(4)充入食品包裝袋內(nèi)的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三瓶無色、無味的氣體,分別是氧氣、空氣和氮?dú)庵械囊环N,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.測(cè)定氣體的密度
B.伸入燃著的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩
D.試驗(yàn)氣體的溶解性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( )
A.細(xì)鐵絲
B.硫磺
C.木炭
D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打開裝有液態(tài)空氣的容器蓋,將一根燃著的木條置于容器口上方, 觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒著的木條火焰熄滅
B.燃燒得更旺
C.先燃燒得更旺
D.無明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.好酒不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
C.電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
D.50mL水與50mL乙醇混合后總體積小于100mL——分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
B | 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 液體氫氣與氣態(tài)氫氣都具有可燃性 | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
D | 氫氣在氧氣中燃燒生成水 | 氫原子、氧原子的重新組合 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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