A. | 氧化鐵-----FeO | B. | 兩個氧原子-----O2 | ||
C. | 四個銨根離子-----4NH3+ | D. | 三個氮分子-----3N2 |
分析 A、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式進(jìn)行判斷即可.
B、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答 解:A、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2O3,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
B、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個銨根離子可表示為:4NH4+,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤.
D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氮分子可表示為:3N2,故選項化學(xué)用語表達(dá)正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的組成:蘇打、純堿──化學(xué)式都是Na2CO3;蔗糖、葡萄糖、淀粉──都屬于糖類物質(zhì) | |
B. | 化學(xué)與生活:酒精、汽油、液化氣──都是易燃物;熱塑性塑料──鏈狀結(jié)構(gòu) | |
C. | 物質(zhì)與變化:量體溫的溫度計中液體體積的變化──分子間隔變化;碳酸氫銨與草木灰混用──產(chǎn)生氨氣而降低肥效 | |
D. | 食品與健康:霉變的大米、花生等會危害人體健康──含有毒物質(zhì);人體缺碘──多吃海帶、紫菜、海鮮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈰的原子序數(shù)為58 | B. | 鈰屬于金屬元素 | ||
C. | 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 | D. | 鈰原子的質(zhì)量為140.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥 | |
B. | 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效 | |
C. | 花和草莓的香味不同說明不同分子的性質(zhì)不同 | |
D. | 觀光電瓶車充電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 常用的堿 | 熟石灰 | 純堿 | 燒堿 |
B | 化石燃料 | 煤 | 石油 | 天然氣 |
C | 化學(xué)性質(zhì) | 可燃性 | 酸性 | 揮發(fā)性 |
D | 有機(jī)合成材料 | 合金 | 合成塑料 | 合成橡膠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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