2．小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．物質(zhì)區(qū)別B．滅火方法
  區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液--用飽和
  （NH4）2SO4溶液		  電器著火--切斷電源，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C．實(shí)驗(yàn)記錄D．生活常識(shí)
  用10ml量筒量取7.25mL水   用洗滌劑洗油污--乳化作用
A．物質(zhì)區(qū)別B．滅火方法C．實(shí)驗(yàn)記錄D．生活常識(shí)

分析 A、飽和（NH4）2SO4的溶液，可使蛋白質(zhì)的溶解度降低，而從溶液中析出；
B、電器著火，可以用液體二氧化碳滅火器；
C、量筒天平都是精確到0.1；
D、洗滌劑有乳化功能．

解答 解：A、向蛋白質(zhì)水溶液中加入濃（NH4）2SO4的溶液，可使蛋白質(zhì)的溶解度降低，而從溶液中析出，而食鹽水沒有這個(gè)現(xiàn)象，故A對(duì)
B、電器著火，可以用液體二氧化碳滅火器液態(tài)二氧化碳可以氣化，不會(huì)留下痕跡．故B對(duì)
C、量筒只能精確到0.1ml，故不可能量取到7.25ml水，故C錯(cuò)
D、洗滌劑有乳化功能，能夠出去油污．故D對(duì)
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)用途，解答本題時(shí)要充分了解物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)，才能確定物質(zhì)有哪些方面的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將含泥沙的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制80g 10%的食鹽溶液．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．過濾時(shí)攪拌漏斗中的液體，可以加快過濾的速度
B．蒸發(fā)濾液時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體濺出
C．配制溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、溶解
D．配制時(shí)需用的主要儀器有：天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鐵是生活中常見的一種金屬．
（1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）鐵塊可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的延展性．
（3 ）鐵制品與氧氣和水接觸易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A常用于切割金屬，在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D，反應(yīng)前后各粒子變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABD（填字母序號(hào)）
（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O；此過程中發(fā)生改變的粒子是分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�
A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性
C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入純凈一氧化碳的同時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示．請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
（1）10℃時(shí)，131g KCl飽和溶液，蒸發(fā)10g水后再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g．
（2）將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是②④（填序號(hào)）．
①升高溫度   ②加溶質(zhì)KNO3   ③加水  ④恒溫蒸發(fā)水
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純．對(duì)上述提純后析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A（填序號(hào)）．
A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液      B．剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
C．上述方法可以將兩者完全分離      D．析出的晶體中只含有KNO3
（4）氯化鉀是一種鉀肥．20℃時(shí)，欲測(cè)定某KCl溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)得溶液的pH會(huì)不受影響（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖），水分子可以透過膜（海水中其他粒子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是（　�。�
A．這種膜可用濾紙代替B．左側(cè)池中的淡水屬于混合物
C．右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少D．右側(cè)池中海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為測(cè)定氫氧化鈣和氫氧化鈉混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）求解固體混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（X）的比例式$\frac{74}{100}=\frac{x}{1g}$．
（3）混合物中氫氧化鈉和氫氧化鈣的質(zhì)量比為37：363．
（4）滴加碳酸鈉溶液的過程中，燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為氫氧化鈣的質(zhì)量逐漸減少，氫氧化鈉的質(zhì)量逐漸增大．
（5）所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%．

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