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有三瓶白色粉末，它們可能是氫氧化鋇、氫氧化鎂、氫氧化鉀，請你設計實驗把它們區(qū)別開來，并完成以下實驗報告．
 實驗操作 預期現象與結論
 
 
 
 
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：根據氫氧化鎂難溶于水，氫氧化鋇、氫氧化鉀易溶于水，由氫氧化鋇、氫氧化鎂、氫氧化鉀的溶解性先鑒別出氫氧化鎂；然后根據氫氧化鋇和硫酸或硫酸鹽溶液會產生硫酸鋇白色沉淀，進行分析解答．
解答：解：氫氧化鎂難溶于水，氫氧化鋇、氫氧化鉀易溶于水，故分別取三種白色粉末，加水溶解；能溶解的是氫氧化鋇、氫氧化鉀，不溶解的是氫氧化鎂．
氫氧化鋇和硫酸或硫酸鹽溶液會產生硫酸鋇白色沉淀，再分別向兩種無色溶液中滴加硫酸（或硫酸鉀等溶液），產生白色沉淀的是氫氧化鋇溶液，無明顯變化的是氫氧化鉀溶液．
故答案為：
 實驗操作 預期現象與結論
分別取三種白色粉末各少許，加水溶解 溶于水形成無色溶液的是氫氧化鋇、氫氧化鉀，不溶解的是氫氧化鎂
向兩種無色溶液中滴加硫酸（或硫酸鉀等溶液） 產生白色沉淀的是氫氧化鋇溶液，無明顯變化的是氫氧化鉀溶液
點評：本題有一定難度，解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑或方法，出現不同的現象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

防疫人員常使用亞氯酸鈉（NaClO2）進行環(huán)境消毒，試計算：
（1）亞氯酸鈉的相對分子質量為
 
；
（2）亞氯酸鈉中氧元素的質量分數為
 
；
（3）若要配制質量分數為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉
 
kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過學習我們知道，可以增強作物抗寒、抗旱能力的是
 
肥；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）兩個氨分子
 

（2）構成氯化鈉的兩種微粒
 
、
 
；
（3）氯化鐵中氯顯-1價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據所學化學知識，簡要說明下列物質的性質相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是
 
；
（2）鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色，原因是
 
；
（3）生鐵和鋼某些性質不同，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多化學物質在生活中扮演著重要的角色，請從下列幾種物質中選擇相關物質的化學式（或主要成分的化學式）填空：活性炭、二氧化碳、天然氣、大理石、食鹽
（1）可做燃料的氣體是
 
；  
（2）可用做家庭地面裝飾的是
 
；
（3）能引起溫室效應的氣體
 
；  
（4）能用于除去冰箱異味的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，使用乙醇汽油可以減少氮的氧化物的排放，是因為乙醇中不含有
 
元素．乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（2）碳粉還原氧化銅的反應
 
；
（3）氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產物略去）：
（1）A物質的化學式是
 
，B物質的俗稱是
 
．
（2）B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現象是
 
．
（3）餅干中常添加C物質，其作用是
 
．
（4）寫出B物質與NaCO3反應的化學方程式
 
．

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