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寫出下列符號的含義：
（1）O

（2）2CO

（3）2O

．

考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義

專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律

分析：元素符號可以表示一種元素，該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示金屬物質(zhì)；
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的1個分子；
元素符號前面加上具體的數(shù)字，只能夠表示該元素的原子個數(shù)．

解答：解：（1）O是氧元素的元素符號，可以表示氧元素，還可以表示1個氧原子．
故填：氧元素，1個氧原子．
（2）2CO表示2個一氧化碳分子．
故填：2個一氧化碳分子．
（3）2O表示2個氧原子．
故填：2個氧原子．

點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目主要考查對化學(xué)符號意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

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用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）用兩個圓形表示C（氫氧化鈉溶液）、D碳酸鉀溶液兩種物質(zhì)，請將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質(zhì)化學(xué)式；
（2）寫出C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，與人類的關(guān)系非常密切．請根據(jù)所知識回答：
（1）空氣中稀有氣體的含量是

（填體積分數(shù)）．某地測定空氣污染情況，除了測定可吸入顆粒外還應(yīng)測定的是

．（填序號）
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（2）小李同學(xué)在做測定空氣中氧氣含量實驗，如甲圖觀察到的實驗現(xiàn)象有
①、

；②、

．發(fā)生反應(yīng)的表達式是

．實驗結(jié)束后瓶內(nèi)剩余的氣體主要是

，根據(jù)實驗?zāi)隳艿贸鲈摎怏w具有的性質(zhì)是

，（只要寫一條）他在開始時忘記關(guān)止水夾你估計造成的后果是

．
（3）氧氣是空氣的主要成分之一，圖是乙水在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣的微觀模型圖．你能從圖乙中得到的信息是：（寫兩條）①、

；②、

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校探究小組同學(xué)為測定實驗室中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取50g稀鹽酸，加入到盛有足量石灰石的燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為120g，反應(yīng)過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時間，記錄如表：