【題目】西大附中初三化學(xué)興趣小組同學(xué)開展了下列實(shí)驗(yàn)：取剛降到地面的雨水水樣通過pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH，測(cè)得的結(jié)果如下表：

測(cè)定時(shí)間

5:05

5:10

5:15

5:20

5:25

5:30

雨水樣品的pH

4.95

4.94

4.92

4.88

4.86

4.85

(1)該雨水__________(填“是”或者“不是”)酸雨。

(2)導(dǎo)致正常雨水呈酸性的氣體可能是__________________。

(3)在測(cè)定期間雨水的酸性逐漸__________(填“增強(qiáng)”或者“減弱”)。

(4)乙醇作燃料可一定程度緩解酸雨污染，請(qǐng)寫出乙醇燃燒的方程式__________。

【答案】 是 CO2 增強(qiáng) C2H5OH +3O2 2CO2 + 3H2O

【解析】本題考查了酸雨，溶液的酸度性與pH的關(guān)系，二氧化碳、乙醇的性質(zhì)等。難度不大根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。

（1）該雨水的pH小于5.6，屬于酸雨；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，導(dǎo)致正常雨水呈酸性的氣體可能是CO2；

（3）在測(cè)定時(shí)間內(nèi)，雨水的pH逐漸減小，酸性在增強(qiáng)；

（4）乙醇燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H5OH +3O2 2CO2 + 3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖”(省略?shī)A持儀器)回答問題:

(1)儀器e的名稱是_______。

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是c、h、____(填序號(hào))，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn))應(yīng)選取的儀器是_____(填序號(hào))。

(3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2(可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或終止)應(yīng)選取的儀器是____(填序號(hào))。

(4)氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學(xué)利用(3)中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2(見圖)。

請(qǐng)回答:

①洗氣瓶中m、n應(yīng)選下列試劑的_______、_______(填序號(hào))；

I.NaHCO3溶液 II.NaOH溶液 III.濃硫酸。

②為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進(jìn)行的操作是_______。

③CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反應(yīng)，必須在導(dǎo)管末端再連接的裝置是(說出儀器名稱及所裝試劑)____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究：

【提出問題】假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取5g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析。若確認(rèn)假設(shè)3成立，則硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是______；

(3)從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是________；

(4)若得到鐵的質(zhì)量為2.24g，則原來混合物中氧化鐵粉末的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

【知識(shí)拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到了銅和鐵，現(xiàn)為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，還需要選擇的試劑______________(填序號(hào))。

A．碳酸鈉溶液 B．稀鹽酸 C．氯化鋅溶液 D．硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問題：

(1)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

(2)如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH＜7，顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①______

②______

顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應(yīng)2SO2+O2+2X2H2SO4，請(qǐng)問：

(1)X的化學(xué)式為_________，粉塵的作用是__________________。

(2)反應(yīng)前后化合價(jià)升高和降低的元素分別是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼主要成分為碳酸鈣，小東同學(xué)為測(cè)定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。取25 g雞蛋殼樣品于燒杯中，將188.8 g稀鹽酸緩慢加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸發(fā)生反應(yīng))。測(cè)得燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖：

根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為__________g。

(2)雞蛋殼樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(3)完全加入稀鹽酸后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題。

（1）紅棗，自古以來就被列為“五果”之一。紅棗中富含鐵，經(jīng)常食用紅棗可以防止患___________（填“貧血”或“佝僂病”）。

（2）芋頭皮內(nèi)含有堿性黏液，皮膚沾上會(huì)出現(xiàn)瘙癢，可用廚房中_____來止癢。

（3）八閩首府建州（今建甌），歷史悠久。建甌板鴨富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______________。

（4）優(yōu)質(zhì)水源是釀酒條件之一，政和“東平老窖”是福建名酒。為了鑒別該水源屬于軟水還是硬水，選用的試劑是_____________。

（5）國(guó)務(wù)院決定自2018年5月1日起，將抗癌藥品的進(jìn)口關(guān)稅降為零。氮芥（C5H11Cl2N）是最早用于臨床并取得突出療效的抗腫瘤藥物。氮芥中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（精確到0.1％）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)一個(gè)磷原子______(2)硫酸根離子______ (3)氦氣_____________(4)兩個(gè)氫分子______ (5)標(biāo)出磷酸鈉(Na3PO4)中磷元素的化合價(jià) ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請(qǐng)回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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