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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省合肥市合肥高新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,保持合理營(yíng)養(yǎng)尤為重要。下列關(guān)于科學(xué)飲食的說(shuō)法中正確的有
①維生素和水都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素
②豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品
③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
④骨頭湯中含有鈣元素,青少年可經(jīng)常食用以防患佝僂病
⑤為預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的碘單質(zhì)
A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省臨沂市開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液。下列關(guān)于該濾渣和濾液說(shuō)法正確的是
A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
B.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生
C.濾渣中一定含有Ag
D.濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省承德市寬城縣2019-2020屆九年級(jí)上冊(cè)期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。這是什么原因呢?請(qǐng)你和小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[提出問題] 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化。
[實(shí)驗(yàn)探究] 設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:____________________。
實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小紅猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,請(qǐng)你寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
為了證實(shí)小紅的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):證明生成物中沒有Na2CO3:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______________ | _______________ | ______________ |
小明認(rèn)為不做上述實(shí)驗(yàn)也可以從理論上說(shuō)明小紅的猜想是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由:________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省承德市寬城縣2019-2020屆九年級(jí)上冊(cè)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,不正確的是 ( )
選項(xiàng) | 被鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫 (20℃)放置,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留 |
B | 純水和食鹽水 | 加熱蒸發(fā),看是否有殘留物 |
C | 木炭和四氧化三鐵 | 在空氣中加熱,看質(zhì)量是否減少 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中,看能否存活 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省承德市寬城縣2019-2020屆九年級(jí)上冊(cè)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)所示,不能得出的結(jié)論是()
A.CO2不能燃燒 B.CO2不支持燃燒 C.CO2密度比空氣大 D.蠟燭燃燒生成CO2和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:第八單元 金屬和金屬材料-河北省承德市寬城縣2020屆九年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行組成分析。其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 相關(guān)數(shù)據(jù) |
1.稱取生鐵樣品放入燒杯中 | 16 g |
2.加入足量15%的鹽酸 | 200.0 g |
3.稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 | 215.5 g |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:第四單元 自然界的水-河北省承德市寬城縣2020屆九年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷化學(xué)試卷 題型:流程題
(1)2010年的上海世博會(huì)期間,在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn),直飲水的主要生產(chǎn)流程如下圖所示:
步驟①中活性炭的作用是______________;步驟②中超濾膜可以讓水分子通過(guò),其他大分子污染物則被截留,這個(gè)分離過(guò)程屬于______________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);步驟③的目的是_______________________________。
(2)次氯酸鈉(NaClO)是常用的飲用水消毒劑之一,它的消毒原理是:次氯酸鈉與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,用于殺菌消毒。如果保存不當(dāng),次氯酸鈉還會(huì)與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng)。用次氯酸鈉對(duì)飲用水進(jìn)行殺菌消毒的方法屬于_________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。在儲(chǔ)存次氯酸鈉消毒劑時(shí),應(yīng)注意________________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用 MgSO4溶液解毒,為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,加入100克MgSO4溶液,兩者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后所得濾液質(zhì)量為176.7克。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2 +MgSO4= BaSO4↓+MgCl2,求:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_________克;
(2)原BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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